A、 从对话语向独白语发展
B、 从独白语向对话语发展
C、 从情境语向连贯语发展
D、 从连贯语向情境语发展
答案：AC
解析：【解析】幼儿口语表达能力发展有两个主要发展趋势：从对话语向独白语发展，从情境语向连贯语发展。
A、 从对话语向独白语发展
B、 从独白语向对话语发展
C、 从情境语向连贯语发展
D、 从连贯语向情境语发展
答案：AC
解析：【解析】幼儿口语表达能力发展有两个主要发展趋势：从对话语向独白语发展，从情境语向连贯语发展。
A. 荤素菜的搭配
B. 粗粮细粮的交替使用
C. 食物的软硬适中
D. 温度要适宜
E. 多食用带壳食品
A. 心理正常
B. 心理健康
C. 心理异常
D. 心理不健康
解析：解析：心理咨询的对象理论上是心理活动正常的人，不对心理异常的人工作，而心理正常又包括了心理健康和心理不健康这两种状态。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-心理健康与心理不健康-相关概念的区分及内涵-P329。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-P-。
A. 是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然、紧张，甚至恐惧的情绪体验
B. 具有社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状
C. 社交焦虑是一种消极的情绪体验
D. 为了回避导致社交焦虑的情境，个体通常是减少社交，选择孤独的生活方式
解析：解析：本题考察的是社交情绪中的社交焦虑。社交焦虑的个体与他人交往的时候，往往伴有生理上的症状，如出汗、脸红、心慌等。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会动机与社交情绪-社交情绪-P149页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会动机与社交情绪-社交情绪-P119页
A. 讲话程度上的阻抗
B. 讲话方式上的阻抗
C. 讲话内容上的阻抗
D. 咨询关系上的阻抗
解析：【解析】讲话内容上的阻抗，包括理论交谈、情绪发泄、议论小事、假提问题。讲话方式上的阻抗，包括 心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露等。
A. 及早使用抗菌药物
B. 洗胃、灌肠
C. 及早应用多价抗毒血清
D. 根据患者情况及时补充液体
A. 发散思维
B. 形象思维
C. 辐合思维
D. 抽象思维
解析：【解析】发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维，又叫求异思维，是更具创造性的思维。
A. 饱和脂肪酸
B. 维生素 D
C. 草酸
D. 维生素 E
A. 不能因自己的言行使求助者感到”雪上加霜”
B. 不能夸大心理咨询的作用，欺骗求助者
C. 不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
D. 不能帮助求助者时应说明并转诊
解析：【解析】心理咨询师应该具有“强烈的责任心”是指他们必须对求助者负责，面对求助者，不能因自己的言行，使求助者感到“雪上加霜”。同时，咨询师应对求助者真诚相待，不能夸大心理咨询的作用，欺骗求助者。 当自己能力有限，不能对求助者提供帮助时，应向求助者说明，并转诊。
A. 自我实现
B. 安全
C. 归属
D. 生理
解析：【解析】自我实现的需要是人类所独有的。
A. 低出生体重
B. 低钙血症
C. 神经管畸形
D. 手足抽搐
