A、 共同商定咨询目标
B、 核实其所述事件的真实性
C、 转诊至精神科
D、 选用恰当的方法进行咨询
答案：ABD
解析：【解析】根据《中华人民共和国精神卫生法》第二十三条规定，“心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障 碍的诊断、治疗。心理咨询人员发现接受咨询的人员可能患有精神障碍的，应当建议其到符合本法规定的医疗 机构就诊”。
A、 共同商定咨询目标
B、 核实其所述事件的真实性
C、 转诊至精神科
D、 选用恰当的方法进行咨询
答案：ABD
解析：【解析】根据《中华人民共和国精神卫生法》第二十三条规定，“心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障 碍的诊断、治疗。心理咨询人员发现接受咨询的人员可能患有精神障碍的，应当建议其到符合本法规定的医疗 机构就诊”。
A. 判断是自我中心的
B. 思维具有可逆性
C. 思维具有抽象性
D. 思维具有预见性
解析：【解析】皮亚杰著名的“三山实验”揭示了幼儿的认知存在着自我中心现象，即指幼儿仅从自己的角度表 征世界，认识不到他人的表象与观点不同于己，并认为自己的体验和想法就是他人的体验和想法。
A. 解释性问题
B. 修饰性反问
C. 责备性问题
D. 掩饰型反问
解析：解析：修饰性问题不需要回答也无法回答，这样的问题常常使会谈陷入僵局。即使是把会谈接下去，也会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价，离开具体问题，对求助者毫无益处。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-13页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-12页。
A. 外显行为
B. 可观察行为
C. 内隐行为
D. 可测量行为
解析：【解析】认知行为主义以关注人的内隐行为为主，不再过多关注外显行为。
A. 抚摸
B. 依恋
C. 依靠
D. 安慰
解析：亲合起源于依恋，合群在个体生命早期的表现就是亲子间的依恋。
A. 沙门菌食物中毒
B. 肉毒杆菌食物中毒
C. 河豚鱼中毒
D. 副溶血性弧菌中毒
A. 认识
B. 注意
C. 意志
D. 想象
解析：【解析】注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。
A. 速冻
B. 盐腌
C. 使用防腐剂
D. 加热
A. 在镜子前做各种动作
B. 能用“我”表示自己
C. 婴儿能从照片中认出自己
D. 热衷于扔玩具
解析：约在2岁前后，婴儿显示出客体我的自我认知，这主要表现在如下两个方面。(1)婴儿开始把自己作为客体来认知。(2)能运用人称代词“你、我、他”称呼自己和他人，如用“我”表示自己。
A. 解说
B. 修正、改变
C. 分析
D. 强化、巩固
解析：【解析】合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是分析。
A. 咨询阶段
B. 诊断阶段
C. 巩固阶段
D. 评估阶段
解析：咨询阶段是心理咨询职业活动的核心、最重要的实质性阶段。
