A、 皮亚杰
B、 华生
C、 詹姆士
D、 勒温
答案：C
解析：【解析】自我是心理学古老的课题，19 世纪末美国学者詹姆士曾对此做过广泛而深刻的研究。
A、 皮亚杰
B、 华生
C、 詹姆士
D、 勒温
答案：C
解析：【解析】自我是心理学古老的课题，19 世纪末美国学者詹姆士曾对此做过广泛而深刻的研究。
A. 豆制品
B. 蔬菜
C. 牛奶
D. 猪肝
A. 幼儿期
B. 婴儿期
C. 胎儿期
D. 童年期
解析：【解析】婴儿期是个体感知觉发展的最重要时期，也是感知觉发展最迅速的时期，更是对儿童感知能力发展的干预和训练的最宝贵时期。
A. 详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B. 详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C. 注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D. 详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
解析：【解析】监控目标行为：详细观察和记录该目标行为发生的频率、强度、持续时间及制约因素，从而确定目标 行为的基础水平。特别要注意目标行为的直接后果对不良行为所产生的强化作用。
A. 干眼病
B. 脚气病
C. 夜盲症
D. 坏血病
A. 斯金纳
B. 麦独孤
C. 班杜拉
D. 马斯洛
解析：【解析】班杜拉和沃尔特斯提出了社会学习论。
A. 催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点
B. 疗效往往不甚巩固
C. 可用于治疗和预防多种精神障碍
D. 催眠不等同于睡眠
解析：解析：催眠疗法是指用催眠的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄，借助暗示性语言，以消除病理心理和躯体障碍的一种心理咨询方法。通过催眠方法，将人诱导进入一种特殊的意识状态。催眠疗法除具有疗效快。疗程短的优点外，也有其缺点一是并非任何来访者都能成功地接受催眠治疗；二是疗效往往不甚巩固，在使用时必须注意。《补充教材》（绿皮，培训资料）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-其他取向-第64-66页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-其他取向-第381-383页
A. 每一阶段都渗透着下一阶段的发展变化
B. 七个阶段是渐进的、灵活的过程
C. 七个阶段并非相互割裂
D. 七个阶段具有十分严格的区分
解析：解析：这七个阶段是一个有机的过程，每一个阶段都渗透着下一个阶段的发展变化。整个心理咨询过程就是求助者人格改变的过程，这个过程是渐进的、灵活的，相互联系的过程，并非相互割裂的，也并不是区分十分严格的。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第10页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-149-150页。
A. 维生素 A
B. 维生素 B1
C. 维生素 C
D. 维生素 D
A. Comez 分类法
B. 离差法
C. 百分位数评价
D. 方差法
A. 机能主义心理学
B. 构造主义心理学
C. 人本主义心理学
D. 行为主义心理学
解析：【解析】行为主义反对研究意识，主张研究可观察到的外显行为。遵循“刺激（S）—反应（R）”的公式。
