A、 3 个
B、 4 个
C、 5 个
D、 6 个
答案：C
解析：【解析】弗洛伊德认为心理发展可以分为口欲期、肛欲期、生殖器期、潜伏期和生殖期，5 个阶段。
A、 3 个
B、 4 个
C、 5 个
D、 6 个
答案：C
解析：【解析】弗洛伊德认为心理发展可以分为口欲期、肛欲期、生殖器期、潜伏期和生殖期，5 个阶段。
A. 积极
B. 双向作用
C. 消极
D. 定势作用
解析：刻板印象是指人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法。刻板印象具有社会适应的意义，使人的社会知觉过程简化。但在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体的成员产生偏见，甚至歧视。
A. 能够按问题的难易程度做出适宜的反应
B. 抑制欲望的即时满足，学会等待
C. 能够控制自己的情绪
D. 抑制某些行动
解析：解析：详见：延缓满足的概念.对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-童年期的心理发展-童年的个性和社会性发展P252；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-童年期的心理发展-童年的个性和社会性发展P214。
A. 实验法
B. 量表法
C. 投射法
D. 行为反应测量法
解析：【解析】态度是个体内在的心理倾向，目前还无法直接测量，所以态度测量一般使用间接的方法。常用的方法 有量表法、投射法、行为反应测量法等。
A. 概括化
B. 社会适应
C. 抽象化
D. 消极
解析：解析：刻板印象具有社会适应的意义，能使人的社会知觉过程简化。但在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的作用，会使人对某些群体的成员产生偏见，甚至歧视。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会知觉与归因-印象形成与印象管理-P134页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会知觉与归因-印象形成与印象管理-P105页
A. 意识
B. 注意
C. 认识
D. 知觉
解析：解析：意识是在觉醒状态下的觉察，或者说是觉知，意识既包括对外界事物的觉知，也包括对自身内部状态的觉知。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-意识与注意-意识概述-第63页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-意识与注意-意识概述-第57页。
A. 1~2 个月
B. 2~3 个月
C. 4~6 个月
D. 7~8 个月
A. 8-10
B. 3-6
C. 5-8
D. 1-3
解析：【解析】16PF测验中，1～3分为低分，8～10分为高分。
A. 含量较低
B. 营养价值很低
C. 主要存在于蛋清中
D. 以上都不正确
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
解析：记忆过程包括三个基本环节，分别是：识记；保持；再现（回忆）、再认。
A. 知识
B. 技能
C. 敬业
D. 态度
解析：【解析】专业人员的胜任力，主要包含三个组成部分：知识、技能和敬业。
