A、 包含精神病性症状在内的心理活动
B、 具备正常功能的心理活动
C、 包含心理不正常在内的心理活动
D、 一切可能的心理活动
答案：B
解析：【解析】心理正常就是变态心理学中说的具备正常功能的心理活动，或者说是不包含有精神障碍症状的心 理活动。
A、 包含精神病性症状在内的心理活动
B、 具备正常功能的心理活动
C、 包含心理不正常在内的心理活动
D、 一切可能的心理活动
答案：B
解析：【解析】心理正常就是变态心理学中说的具备正常功能的心理活动，或者说是不包含有精神障碍症状的心 理活动。
A. 心理活动强度
B. 心理自控力
C. 心理活动耐受力
D. 环境适应能力
解析：【解析】人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做心理活动耐受力。
A. 要做好充分的理论准备
B. 避免个人发泄
C. 以良好咨询关系为基础
D. 避免无情攻击
解析：解析：使用面质技术的注意事项。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-影响性技术-P109《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-影响性技术-P103
A. 包括 566 个自我报告形式的题目
B. 量表中设置了 20 道重复的题目
C. 施测方法中包括卡片式及手册式
D. 为了临床诊断可仅做前 399 题
解析：【解析】MMPI 共包括 566 个自我报告形式的题目，实际上为 550 个题目，其中 16 个题目为重复题。这些题目有的印在卡片上，有的印在小册子上。为了临床诊断可仅做前 399 题。
A. 碳
B. 氮
C. 氢
D. 磷
E. 氧
A. 达尔文
B. 高尔顿
C. 华生
D. 施太伦
解析：【解析】行为主义心理学派创始人华生是环境决定论的代表人物。
A. 咨询师
B. 上级咨询师
C. 求助者
D. 求助者家属
解析：所谓求助者的“主要问题”，就是求助者最关心、最困扰、最迫切需要解决的问题。
A. 感知动作水平、前运算水平，具体运算水平
B. 表象水平、形象水平、抽象水平
C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
解析：【解析】小学儿童的概括水平可以按如下三个阶段划分：（1）直观形象水平。（2）形象抽象水平。（3）初步本质抽象水平。
A. 咨询阶段
B. 诊断阶段
C. 巩固阶段
D. 评估阶段
解析：【解析】咨询阶段是心理咨询职业活动的核心、最重要的实质性阶段。
A. 临近
B. 外貌
C. 熟悉
D. 相似
解析：【解析】熟悉能增加吸引的程度。且交往频率与喜欢程度的关系呈倒 U 形曲线，过低与过高的交往频率都不会使彼此喜欢的程度提高，中等的频率交往，人们彼此喜欢程度较高。
A. 抑郁发作
B. 精神分裂症
C. 躁狂发作
D. 适应障碍
解析：【解析】精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍，具有感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍， 以精神活动的不协调和脱离现实为特征。通常能维持清晰的意识和基本智力，但某些认知功能会出现障碍。多 起病于青壮年，常缓慢起病，病程迁延，部分患者可发展为精神活动的衰退。发作期自知力基本丧失。根据案 例描述进行分析，该女性可能患有精神分裂症。
