A、 警觉阶段
B、 搏斗阶段
C、 康复阶段
D、 衰竭阶段
答案:A
解析:【解析】警觉阶段的状态:发现了事件并引起警觉,同时准备战斗。特点:交感神经支配肾上腺分泌肾上 腺素和副肾上腺素,这些激素促进新陈代谢,释放储存的能量,于是呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、 体温升高等。
A、 警觉阶段
B、 搏斗阶段
C、 康复阶段
D、 衰竭阶段
答案:A
解析:【解析】警觉阶段的状态:发现了事件并引起警觉,同时准备战斗。特点:交感神经支配肾上腺分泌肾上 腺素和副肾上腺素,这些激素促进新陈代谢,释放储存的能量,于是呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、 体温升高等。
A. 简便易行
B. 容易受时间和地点的限制
C. 实用有效
D. 可提高求助者改善症状的速度
解析:解析:放松疗法是一种求助者完全可以掌握的解决紧张焦虑等情绪困扰及躯体症状的方法,这种方法简便易行,实用有效,较少受时间、地点、经费等条件限制,还可提高求助者改善症状的速度。对应教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-放松训练-120页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-放松训练-114页。
A. 童年的创伤
B. 现实的冲突
C. 特殊的经验
D. 防御的失败
解析:情结,即被压抑在个体潜意识中的具有情绪色彩的心理观念丛,是观念与情绪的结合体,具有自主性,可以强有力地控制人的思想和行为。情结的形成多与早期童年的创伤经历或特殊经验有关。
A. 饱和度
B. 明度
C. 照度
D. 色调
解析:解析:彩色有色调、明度和饱和度三种特性。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第31页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉--第28页。
A. 胰液
B. 唾液
C. 小肠液
D. 胃液
A. 加碱
B. 加酸
C. 加热
D. 紫外线照射
A. 适应观点
B. 结构观点
C. 分区观点
D. 发展观点
解析:【解析】分区观点:弗洛伊德认为,人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次,两者之间有前意识为中介。发展观点:弗洛伊德理论的发展观点是动力观点的延伸,即对心理动力的动态描述。适应观点:弗洛伊德认为,人的本能得以实现,必须经过不懈的努力和艰苦的应对。两种本能的应对经历,构成人类的两种基本应对方式。结构观点:人格的结构分为“本我”“自我”和“超我”三个部分。
A. 评论以往心理咨询过程中出现的失误
B. 对求助者的病因进行直接或间接介绍
C. 详细阅读以往的就医病历和有关资料
D. 详细询问是否去过其他心理咨询机构
解析:解析:了解求助者的既往史、寻找有价值的资料的工作程序:第一,询问求助者以往是否去过医疗机构,详细阅读就诊的病例和有关资料。第二,询问求助者以往是否去过其他心理咨询机构,其心理咨询过程如何。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-了解求助者既往史,寻找有价值的资料-20页。《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-了解求助者既往史,寻找有价值的资料-20页。
A. 蛋白质代谢
B. 脂肪代谢
C. 氨基酸代谢
D. 糖代谢
A. 不做道德性判断
B. 急于下结论
C. 轻视求助者问题
D. 转移求助者话题
解析:解析:倾听时容易出现的错误包括:打断求助者,做到的或正确性判断;急于下结论;轻视求助者的问题;干扰、转移求助者的话题;不适当地运用技巧。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-参与性技术-P94-95《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-参与性技术-P89-90
A. N量表
B. P量表
C. E量表
D. D量表
解析:EPQ是由P、E、N、L四个量表组成,主要调查内外向(E)、情绪的稳定性(N)和精神质(P)三个个性维度。