A、 个性化
B、 糟糕至极
C、 绝对化要求
D、 过分概括化
答案：B
解析：【解析】糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的非理性信念。根据案例中”医生也告诉她并无大碍，但求助者此后一直担心会得狂犬病，担心一旦发作会很快死亡， 担心自己死后两个孩子不能得到良好的抚养“可知，求助者将其手被猫抓伤的后果想象、推论到非常可怕的后果，体现了糟糕至极的不合理信念。
A、 个性化
B、 糟糕至极
C、 绝对化要求
D、 过分概括化
答案：B
解析：【解析】糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的非理性信念。根据案例中”医生也告诉她并无大碍，但求助者此后一直担心会得狂犬病，担心一旦发作会很快死亡， 担心自己死后两个孩子不能得到良好的抚养“可知，求助者将其手被猫抓伤的后果想象、推论到非常可怕的后果，体现了糟糕至极的不合理信念。
A. 替代学习
B. 自我奖赏或批判
C. 观察学习
D. 自我控制或调节
解析：解析：社会学习理论的重要概念有如下三种：第一，“替代学习”或“观察学习”。概念的含义是：人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为可能的结果，而不需要实际去经验它。这是社会学习理论中最重要的概念之一。第二，“自我奖赏或批判”。概念的含义是：人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化（自我奖赏或批判），而不必依靠外部强化。第三，人们可以调节、控制自己的行为，而不是被外界左右。《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第440页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第352页
A. 现实的临床表现
B. 成熟的治疗理论
C. 丰富的临床经验
D. 异常行为的原因
解析：【解析】心理诊断中，为避免”贴标签”，要以现实的临床表现为依据。
A. 鼓励性回应
B. 道德性评判
C. 共情的态度
D. 无条件接纳
解析：【解析】作道德或正确性判断是倾听过程中的一种容易出现的错误，应该避免。
A. 光环效应
B. 印象整饰
C. 近因效应
D. 首因效应
解析：【解析】印象管理也称印象整饰和印象控制，指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，即个体进行 自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程，使他人对自己的印象符合自我的期待。
A. 咨询师
B. 求助者
C. 咨访双方
D. 咨询理论
解析：解析：设身处地的理解意味着从求助者的角度去知觉他们的世界，并把这种知觉向求助者交流出来。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第3页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-144页。
A. 谷类蛋白中缺乏亮氨酸异亮氨酸
B. 维生素大部分集中在胚芽和糊粉层中
C. 过分加工使维生素、脂肪丢失严重
D. 谷类不是铁的好来源
A. 斯金纳
B. 麦独孤
C. 班杜拉
D. 马斯洛
解析：【解析】班杜拉和沃尔特斯提出了社会学习论。
A. 硫胺素
B. 核黄素
C. 维生素 C
D. 碘
A. 2~6
B. 3~7
C. 6~9
D. 8~12
A. 隐藏自我
B. 投人所好
C. 按社会期待管理自己
D. 自我抬高
解析：常用的印象管理策略有：按社会常模管理自己、自我隐藏与自我抬高、按社会期待管理自己、投其所好。
