A、 与求助者讨论咨询关系的结束问题
B、 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退
C、 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励
D、 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要
答案:B
解析:【解析】结束咨询关系时,互留联系方式以备求助者出现反复和倒退是不恰当的做法。
A、 与求助者讨论咨询关系的结束问题
B、 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退
C、 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励
D、 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要
答案:B
解析:【解析】结束咨询关系时,互留联系方式以备求助者出现反复和倒退是不恰当的做法。
A. 自我开放
B. 内容反应
C. 情感反应
D. 具体化
解析:解析:自我开放技术,也叫自我暴露,指咨询师提出自己的情感思源经验与求助者共同分享,自我开放技术与情感表达和内容表达十分相似,是2者的一种特殊组合。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-影响性技术-P112《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-影响性技术-P106
A. 强迫观念
B. 思维奔逸
C. 强迫动作
D. 思维云集
解析:【解析】又称强迫性思维,是指某一种观念或概念反复地出现在患者的脑海中。强迫观念可以表现为强迫性回忆、强迫性穷思竭虑、强迫性计数、强迫性怀疑、强迫性对立观念。
A. 反复重复某一动作
B. 动作违背个人意愿
C. 常伴随有刻板言语
D. 能体验到内心痛苦
解析:解析:刻板动作的患者会机械、刻板地反复重复某一单调的动作,常与刻板言语同时出现。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-意志行为障碍-318页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-意志行为障碍-303页。
A. 16
B. 8
C. 12
D. 0
解析:解析:MMPI共包括566个自我介绍报告形式的题目,实际上为550个题目,其中16个题目为重复题。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理测验技能-人格测验-明尼苏达多项人格测验(MMPI)-220页。《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理测验技能-人格测验-明尼苏达多项人格测验(MMPI)-198页。
A. 男女无差别
B. 女高于男
C. 男高于女
D. 无规律
A. 建构焦虑等级
B. 放松训练
C. 寻找适宜刺激
D. 系统脱敏
解析:【解析】系统脱敏法操作规程的步骤依次是:放松训练、建立恐怖或焦虑的等级层次、系统脱敏。
A. 合理控制饮食
B. 少吃高能量食物
C. 增加体力活动
D. 充足的睡眠
A. 22
B. 15
C. 30
D. 10
解析:Q量表若在前399题中原始分超过22分,则提示临床量表不可信。
A. 释义
B. 面质
C. 解释
D. 指导
解析:解析:弗洛伊德认为克服阻抗,解释是重要的武器,要分析、解释阻抗的表现和性质,并向求助者说明无意识阻抗的真实意义,反复进行长期的修通工作。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P168《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P172
A. 从对话语向独白语发展
B. 从独白语向对话语发展
C. 从情境语向连贯语发展
D. 从连贯语向情境语发展
解析:【解析】幼儿口语表达能力发展有两个主要发展趋势:从对话语向独白语发展,从情境语向连贯语发展。