解析：解析：无论从种族发展的角度，还是从个体发展的角度来看，层次越低的需求出现得越早，层次越高的需求出现的越晚。层次越低的需要力量越强，它们能否得到满足直接关系到个体的生存。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-需要与动机-需要层次理论-第73页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-需要与动机-需要层次理论-第66页。

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21.痛风病人饮食应第一限制的食物是

A. 　海带

B. 　冬瓜

C. 　蚕豆

D. 　白切猪肉

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45.根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就有可能被归因于()。

A. 　行为主体

B. 　环境背景

C. 　偶然因素

D. 　刺激客体

解析：低特异性、低共同性和高一致性，即行为主体对不同刺激客体都做出反应，不同的行为主体对同一刺激的反应不相同，行为主体在不同背景下，做出的反应是一致的，那么可以归因于行为主体。

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（单选题）79.精神性压力源是指（）

A. 一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

B. 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

C. 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

D. 一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

解析：解析：精神性压力源是一组直接影响主体正常精神需求的内在和外在事件。包括错误的认知结构、个体不良经验、道德冲突以及长期生活经历造成的不良个性心理特点（如易受暗示、多疑、嫉妒、自责、悔恨、怨恨），等等。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-压力与健康P342。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-P323

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240.以下叙述正确的是()。

A. 　当专业伦理与法律法规相冲突时，必须遵守法律法规的规定

B. 　当专业伦理与法律法规相冲突时，应采取折衷的应对策略

C. 　当专业伦理与法律法规相冲突时，应以符合求助者的利益行动

D. 　当专业伦理与法律法规相冲突时，应按专业伦理规定行动

解析：【解析】法律只涉及“能做”或“不能做”，规定了行为的基线水平；伦理标准涉及的行为比法律广，它的制定在一定程度上是为了鼓励从业者尽其所能，做到最好。

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36.一朵云彩，看起来觉得它像一匹奔马，并且越看越像，这说明知觉具有()。

A. 　恒常性

B. 　选择性

C. 　理解性

D. 　整体性

解析：【解析】知觉的理解性是指在知觉外界事物时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特性。题干中看到一朵云觉得它看起来像马，这是根据过去的经验对云的形象进行了解释，说明知觉具有理解性。故本题选 C。

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5.马斯洛认为推动人努力发展的动力是()。

A. 　需要

B. 　价值条件

C. 　自我

D. 　动机

解析：马斯洛主要观点：人的需要分为五个层次，由低到高分别是生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。

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81.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。

A. 　安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋

B. 　容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

C. 　初级依恋、次级依恋、高级依恋

D. 　无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结

解析：【解析】研究者艾斯沃斯通过陌生情境研究法，把婴儿的依恋划分为三种类型：安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。

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99.某商场正在出售的大米经检验黄曲霉毒素含量超过国家食品卫生标准，对此批大米应采
取的处理办法是

A. 　不能直接食用可作为加工食品的原料

B. 　用合格大米稀释至合格后出售食用

C. 　经用物理方法去毒后作为加工食品原料

D. 　禁止生产经营

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（单选题）75.以下关于健康心理学的工作领域，错误的是（）

A. 疾病预防和治疗中的心理学问题

B. 心身疾病的诊断和治疗

C. 促进健康服务和健康服务政策的制定

D. 生活方式及心理活动与疾病的关系

解析：解析：本题考查的是关于健康心理学概述。健康心理学的工作领域大致有如下四个方面第一，躯体疾病的预防、治疗和康复过程中的心理学问题。第二，促进和维护健康的心理学问题。第三，疾病患者的心理学问题。第四，促进健康服务和健康服务政策的指定。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-关于健康心理学-概述-P339。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-关于健康心理学-概述-P320。

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