A、 问题模糊
B、 概念不清
C、 过分概括
D、 糟糕至极
答案:C
解析:【解析】过分概括化,即以偏概全的思维方式。比如,把对个别事件的意见上升为一般性的结论,把对事的看法发展到对人的看法,把“有时”演变为“经常”,把“过去”扩大到“现在”和“未来”。
A、 问题模糊
B、 概念不清
C、 过分概括
D、 糟糕至极
答案:C
解析:【解析】过分概括化,即以偏概全的思维方式。比如,把对个别事件的意见上升为一般性的结论,把对事的看法发展到对人的看法,把“有时”演变为“经常”,把“过去”扩大到“现在”和“未来”。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
解析:记忆过程包括三个基本环节,分别是:识记;保持;再现(回忆)、再认。
A. 层次越高的需要出现越晚
B. 层次越低的需要出现越晚
C. 层次越低的需要力量越强
D. 层次越高的需要力量越强
解析:解析:无论从种族发展的角度,还是从个体发展的角度来看,层次越低的需求出现得越早,层次越高的需求出现的越晚。层次越低的需要力量越强,它们能否得到满足直接关系到个体的生存。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-需要与动机-需要层次理论-第73页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-需要与动机-需要层次理论-第66页。
A. 自我概念是对自己总体的知觉和认识
B. 自我概念是自我知觉和自我评价的统一体
C. 自我概念总是与自己的经验相一致的
D. 自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的
解析:解析:求助者中心疗法理论非常重视人的自我概念。但自我概念不同于自我。在该理论中,自我概念并不总是与一个人自己的经验或肌体的真实的自我相一致的。例如,一个身材适中的女孩,她的自我概念认为自己肥胖,强烈要求减肥。对应教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-附录-求助者中心疗法-第12页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-152页。
A. 合理化
B. 升华
C. 反向形成
D. 投射
解析:【解析】弗洛伊德认为,升华是唯一正向积极的防御机制。
A. 获得信息
B. 减轻心理压力
C. 避免窘境
D. 协调群体内行动
解析:【解析】亲合的作用包括:①满足个体的某些社会性需要;②获得信息;③减轻心理压力;④避免窘境。
A. 前庭器官
B. 听神经
C. 科蒂氏器官
D. 三个半规管和耳石
解析:【解析】内耳中的科蒂氏器官是听觉神经细胞集中的地方,即听觉的感受器。
A. 宣泄
B. 修通
C. 分析
D. 强化
解析:解析:合理情绪疗法四阶段:1.心理诊断阶段;2.领悟阶段;3.修通阶段;再教育阶段。四阶段的主要工作包括修通、分析和强化。对应教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理(理性)情绪疗法-132-142页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理(理性)情绪疗法-125-134页。
A. 心理专业人员的人生观、价值系统
B. 法律、法规及政策和制度
C. 专业伦理守则所代表的意义与功能
D. 专业人员的职业技能
解析:【解析】心理咨询专业伦理是指心理咨询师在专业助人工作中,遵守国家的法律法规,根据心理咨询专业伦理 守则、社会的规范、服务机构的规定、来访者的福祉,并结合咨询师个人的哲学理念与价值观,做出合理公正 道德抉择的系统性方式。其中的要素包括:心理专业人员的人生观、价值系统,专业伦理守则,法律、法规及 政策和制度。其中最重要也最具体的,是专业伦理守则所代表的意义与功能。
A. 生理学的
B. 简便易行的
C. 可评估的
D. 尽早见效的
解析:【解析】有效咨询目标的特征包括:属于心理学范畴、积极的、具体或量化的、可行的、可以评估的、双 方接受的、多层次统一的。
A. 自由联想
B. 此时此刻
C. 未完成事件
D. 对移情的解释
解析:自由联想和移情是精神分析理论的概念。