A、 复诵策略
B、 系统化策略
C、 组织策略
D、 巧妙加工策略
答案：ABCD
解析：【解析】童年期主要的记忆策略有：复诵策略、组织策略、系统化策略和巧妙加工策略。
A、 复诵策略
B、 系统化策略
C、 组织策略
D、 巧妙加工策略
答案：ABCD
解析：【解析】童年期主要的记忆策略有：复诵策略、组织策略、系统化策略和巧妙加工策略。
A. 空难
B. 地震
C. 被绑架
D. 战 争
解析：【解析】心理活动强度是指对于突然的、强大的精神刺激的抵抗能力。
A. CSQ
B. SSRS
C. EPQ
D. LES
解析：应对方式问卷（CSQ)是评定应对方式的问卷和量表。
A. 诱发事件是产生不良情绪的根源
B. 信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身
C. 求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
D. 只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状
解析：解析：咨询师在这一阶段的任务是帮助来访者领悟合理情绪疗法的原理，使求助者真正理解并认识到：第一，引起其情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是它对事件的态度、看法、评价等认知内容，是信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身。第二，要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。只有改变了不合理信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状。第三，求助者可能认为情绪困扰的原因与自己无关，咨询师应该帮助求助者理解领悟，引起情绪困扰的认知恰恰是求助者自己的认知，因此情绪困扰的原因与求助者自己有关，因此他们应对自己的情绪和行为反应负有责任。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-133页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-126页。
A. 贯彻中立原则
B. 遵守国家法律
C. 尊重求助者
D. 严守保密原则
解析：遵守国家法律、严守保密原则、贯彻中立原则是咨询师的责任，不是义务。
A. 刺激主体
B. 行为主体
C. 环境背景
D. 刺激客体
解析：【解析】高特异性、低共同性和低一致性，即行为主体只针对某一刺激客体做出反应，不同的行为主体对同一刺激的反应不相同，行为主体在不同背景下，做出的反应也不一致，那么可以归因于情境。
A. 自我
B. 本我
C. 镜我
D. 超我
解析：解析：弗洛伊德把代表良心或道德力量的人格结构部分称为“超我”，他的活动遵循“道德原则”《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-精神分析理论观点-第435页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-精神分析理论观点-第347页
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
解析：解析：详见：皮亚杰的认知发展理论。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展过程P206；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展过程P172。
A. 退缩、安静
B. 有依赖性
C. 具有攻击性
D. 乐于助人
解析：解析：详见：童年期的同伴交往。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-童年期的心理发展-童年的个性和社会性发展P255；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-童年期的心理发展-童年的个性和社会性发展P217。
A. 3
B. 4
C. 6
D. 8
解析：【解析】埃里克森把人格发展划分为8个阶段。
A. 阳性项目数
B. 阴性项目数
C. 阳性项目均分
D. 因子分
解析：【解析】SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和因子分。
