A、 相互接近
B、 行为、品质、学习成绩和兴趣相近
C、 人格尊重并相互敬慕
D、 工作、社会交往中的协同关系
答案：ABC
解析：【解析】影响儿童选择朋友的主要因素包括：相互接近；行为品质学习成绩和兴趣相近；人格尊重心理和 谐并相互敬慕。
A、 相互接近
B、 行为、品质、学习成绩和兴趣相近
C、 人格尊重并相互敬慕
D、 工作、社会交往中的协同关系
答案：ABC
解析：【解析】影响儿童选择朋友的主要因素包括：相互接近；行为品质学习成绩和兴趣相近；人格尊重心理和 谐并相互敬慕。
A. 皮肤表面的温度
B. 37℃
C. 36
D. 正常的体温
解析：解析：皮肤表面的温度叫生理零度。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第35页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第32页。
A. 常数关系
B. 对数关系
C. 正比关系
D. 反比关系
解析：解析：感受阈限低的，很微弱的刺激就能感受到，其感受性高；感觉阈限高的，需要比较强的刺激才能感受到，其感受性低。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，两者成反比。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-感受性与感受阈限-第29页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-感受性与感受阈限-第27页。
A. 恒常性
B. 整体性
C. 选择性
D. 理解性
解析：【解析】知觉具有在过去经验的基础上，把物体的各个部分、各种属性结合成为一个整体的特性，这种特性称为知觉的整体性。
A. 色氨酸
B. 赖氨酸
C. 蛋氨酸
D. 苏氨酸
A. 自由进食
B. 限制食用量
C. 多食
D. 杜绝
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
解析：心理咨询专业伦理的主要原则：善行、责任、诚信、公正、尊重。公正指心理咨询师应公平、公正地对待自己的专业工作及来访者，采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力的局限、技术的限制等所导致的不适当行为。
A. 性别社会化
B. 政治社会化
C. 道德社会化
D. 语言社会化
解析：解析：个体社会化是从掌握语言开始的，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会化与自我概念-社会化-P123页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会化与自我概念-自社会化-P95页
A. 相信求助者具有自我实现的能力
B. 强调和谐的治疗关系
C. 对求助者无条件积极关注
D. 强调超我的重要作用
解析：解析：这一理论相信求助者具有自我实现的能力，强调和谐的治疗关系——即真实的、真诚的、团结的、正直而诚实、没有保守的偏见。《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-存在-人本主义在咨询心理学中的观点-第443页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-存在-人本主义在咨询心理学中的观点-第355页
A. 个体咨询
B. 发展心理咨询
C. 团体咨询
D. 健康心理咨询
解析：解析：按性质分类：发展心理咨询、健康心理咨询。AC是按照规模分类的。《基础理论》（绿皮，培训资料）-心理咨询概论-心理咨询师的对象、任务、分类和一般程序-心理咨询的分类和一般程序-第452页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-心理咨询师的对象、任务、分类和一般程序-心理咨询的分类和一般程序-第362页。
A. 认识自己的内、外世界
B. 学会面对现实和应对现实
C. 了解和改变不合理的观念
D. 学会理解他人
解析：解析：心理咨询的任务，其具体内涵有如下几点：1、认识自己的内、外世界；2、了解和改变不合理的观念；3、学会面对现实和应对现实；4、使求助者学会理解他人；5、使求助者正确认识自我；6、协助求助者构建合理的行为模式《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第448页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第357页
