A、 情绪高涨
B、 精神运动性不安
C、 意志增强
D、 植物神经功能障碍
答案：ACD
解析：【解析】焦虑症状包括如下三个方面：（1）与处境不相称的痛苦情绪体验，典型形式为没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆，文献中常称为漂浮焦虑或无名焦虑。（2）精神运动性不安。坐立不安、 来回走动，甚至奔跑喊叫，也可表现为不自主的震颤或发抖。（3）伴有身体不适感的植物神经功能障碍。该求助者“晚上睡不着觉在房间内来回走动”这一症状属于精神运动性不安，故本题选择 ACD。
A、 情绪高涨
B、 精神运动性不安
C、 意志增强
D、 植物神经功能障碍
答案：ACD
解析：【解析】焦虑症状包括如下三个方面：（1）与处境不相称的痛苦情绪体验，典型形式为没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆，文献中常称为漂浮焦虑或无名焦虑。（2）精神运动性不安。坐立不安、 来回走动，甚至奔跑喊叫，也可表现为不自主的震颤或发抖。（3）伴有身体不适感的植物神经功能障碍。该求助者“晚上睡不着觉在房间内来回走动”这一症状属于精神运动性不安，故本题选择 ACD。
A. 能够感觉到的最小刺激强度叫下限
B. 能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激
C. 能够忍受的刺激的最大强度叫上限
D. 下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围
解析：解析：感觉阈限是一个范围，能够感觉到的最小刺激强度叫下限，能够忍受的刺激的最大强度叫上限。下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围。一种刺激能引起某一感觉器官最敏锐的感觉，这种刺激就是这种器官的适宜刺激，故不选B。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-感受性与感受阈限-第30页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-感受性与感受阈限-第27页。
A. 基本情绪和复合情绪
B. 生物情绪和社会情绪
C. 积极情绪和消极情绪
D. 情绪状态和高级情感
解析：解析：从生物进化的角度可把情绪分为基本情绪和复合情绪。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情感的种类-第79页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情感的种类-第72页。
A. 消化率
B. 生物价
C. 氨基酸评分
D. 真消化率
A. RET自助表
B. 合理自我分析报告
C. 自我管理程序
D. ”产婆术式”辩论技术
解析：【解析】修通阶段常用的修通技术包括：①与不合理信念辩论。②合理情绪想象技术。③家庭作业。认知性的家庭作业是合理情绪疗法常用的方法，主要有RET自助表和合理自我分析报告（RSA）两种形式。④其他方法。合理情绪疗法中的行为技术包括自我管理程序、停留于此、放松训练、系统脱敏等。故本题选C。
A. 大脑灰质
B. 大脑白质
C. 大脑皮质
D. 大脑皮层
解析：解析：大脑的外层是密集的神经细胞体，称为大脑灰质，又叫大脑皮质或大脑皮层。大脑的内部是髓鞘化了的神经纤维，称为大脑白质。故不选B.对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第21页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第19页。
A. 现实原则
B. 道德原则
C. 快乐原则
D. 社会原则
解析：【解析】弗洛伊德精神分析理论认为本我的活动遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则。
A. 所含必需氨基酸种类齐全
B. 所含必需氨基酸数量充足
C. 所含必需氨基酸比例适当
D. 能维持成人健康
E. 能促进儿童生长发育
A. 直接表达对求助者的所有看法
B. 咨询中大量时间使用专业术语
C. 对求助者进行道德性评判
D. 不轻易给求助者下诊断
解析：1.真诚不等于实话实说。2.真诚应该实事求是。3.直诚不是自我发泄。4.表达直诚应该适度。5.真诚还体现在非言语交流上。6.表达真诚应考虑时间因素。7.真诚体现在咨询师的坦诚上。
A. 治疗性会谈
B. 咨询性会谈
C. 危机性会谈
D. 矫正性会谈
解析：解析：咨询性会谈针对健康人的某些问题，如职业选择、人员的作用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-10页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-9页。
A. 结构观点
B. 动力观点
C. 发展观点
D. 适应观点
解析：【解析】弗洛伊德精神分析学说大致可以概括为五个观点，包括：分区观点、结构观点、动力观点、发展观点和适应观点。
