A、 有选择的社会性微笑
B、 自发性微笑
C、 无选择的社会性微笑
D、 反射性微笑
答案：C
解析：解析:无选择的社会性微笑，这个阶段的婴儿能够区分人和其他非社会性刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，容易引起其微笑，但是对人的社会性微笑是不加区分的，所以称无选择的社会性微笑。
A、 有选择的社会性微笑
B、 自发性微笑
C、 无选择的社会性微笑
D、 反射性微笑
答案：C
解析：解析:无选择的社会性微笑，这个阶段的婴儿能够区分人和其他非社会性刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，容易引起其微笑，但是对人的社会性微笑是不加区分的，所以称无选择的社会性微笑。
A. 第二反抗期
B. 第一反抗期
C. 自我意识成熟期
D. 自我同一性确立期
A. 精神分析字派
B. 完形疗法
C. 存在—人本主义
D. 行为主义
解析：解析:空椅子技术是完形疗法的重要治疗技术。
A. 情感
B. 依恋
C. 亲子关系
D. 母子关系
解析：解析:依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志。
A. 根据来访兴趣爱好与想要得到的来制定
B. 要充分考虑到咨询师(家长)的想法
C. 后援强化物的种类不宜过于丰富
D. 将后援强化物的随机匹配代币
A. 条件反射性的笑
B. 自发性微笑
C. 无选择的社会微笑
D. 有选择的社会性微笑
解析：解析:有选择的社会性微笑，这个阶段的婴儿能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔，开始对不同的人有不同的微笑反应，对熟悉者报以更多的微笑，因此成为有选择的社会性微笑。
A. 提示
B. 说出你的感受
C. 描述
D. 简单的词语表达
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
A. 希望品质
B. 意志品质
C. 目标品质
D. 能力品质
解析：解析:幼儿期，这一阶段的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，良好的人格特征是目标品质.
A. 力比多发挥作用
B. 心理社会危机
C. 自我的调节作用
D. 心理防御机制
解析：解析:埃里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用，又强调文化社会在心理发展中的作用，他认为人的心理危机是个人的需要与社会的要求不相适应乃至失调所致，故称为心理社会危机。
A. 先天的成熟
B. 动作
C. 后天的经验
D. 吸吮
解析：解析:皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作，即动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介。
