A、 记忆广度迅速下降
B、 再认能力和回忆能力日益衰退
C、 机械记忆明显衰退
D、 编码储存过程障碍和信息提取困难
答案：D
解析：解析:老年人的主要记忆障碍表现是编码储存过程障碍和信息提取困难.
A、 记忆广度迅速下降
B、 再认能力和回忆能力日益衰退
C、 机械记忆明显衰退
D、 编码储存过程障碍和信息提取困难
答案：D
解析：解析:老年人的主要记忆障碍表现是编码储存过程障碍和信息提取困难.
A. 0~1
B. 1~3
C. 3~5
D. 5~12
解析：解析:口欲期(0~1岁左右)，其快乐来源为唇、口、手指头。在长牙以后，快乐来自咬牙。
A. 烦恼减少
B. 孤独感、压抑感增强
C. 可以自控情绪波动
D. 关注异性
A. 0~1
B. 1~3
C. 3~5
D. 5~12
解析：解析:生殖器期(3~5岁)，其快乐来源为生殖部位的刺激和幻想，恋父或恋母。
A. 成熟是训练的前提条件
B. 训练决定机体成熟
C. 训练是机体成熟的前提条件
D. 训练对个体的成熟没有影响
解析：解析:成熟指的是有机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统等的成熟，成熟的作用是给儿童心理发展提供可能性和必要条件.
A. 少年儿童的成人感
B. 少年儿童对父母控制的反抗
C. 父母对儿童的反抗期特点缺乏认识
D. 亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
解析：解析:第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于，亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。
A. 安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋
B. 容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋
C. 初级依恋、次级依恋、高级依恋
D. 无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结
解析：解析:研究者艾斯沃斯通过陌生情境研究法，把婴儿的依恋划分为三种类型:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。
A. 厌恶疗法
B. 冲击疗法
C. 催眠疗法
D. 生物反馈法
解析：解析:催眠疗法是指用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄，借助暗示性语言，以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。
A. 将思想与情感分开
B. 清楚地说明所经历的事件
C. 将理想与现实分开
D. 将所思所想加以简要概括
解析：解析:具体化技术是咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情。
A. 提示
B. 说出你的感受
C. 描述
D. 简单的词语表达
A. 防御机制
B. 自我及自我概念
C. 观察学习
D. 自我奖赏或批判
解析：解析:自我及自我概念的理论在人本主义心理学中非常重要。
