A、 咨询理论有助于咨询师了解性格类型和导致困难的原因
B、 咨询理论无法为行为改变做出解释
C、 咨询理论可提供诸如咨询目标、咨询技术、咨询过程和预期效果等具体内容
D、 咨询理论有助于深度理解观察对象，并进行有效的信息组织
答案：B
A、 咨询理论有助于咨询师了解性格类型和导致困难的原因
B、 咨询理论无法为行为改变做出解释
C、 咨询理论可提供诸如咨询目标、咨询技术、咨询过程和预期效果等具体内容
D、 咨询理论有助于深度理解观察对象，并进行有效的信息组织
答案：B
A. 0~1
B. 1~3
C. 3~5
D. 5~12
解析：解析:肛欲期(1~3岁)，其快乐来源为忍受和排粪便，肌紧张的控制。
A. 基本情绪和复合情绪
B. 生物情绪和社会情绪
C. 积极情绪和消极情绪
D. 情绪状态和高级情感
解析：解析:从生物进化的角度可以把情绪分为基本情绪和复合情绪。
A. 皮亚杰
B. 普莱尔
C. 吴伟士
D. 施太伦
解析：解析:皮亚杰的发展观，内因和外因相互作用的发展观，即心理发展是主体和客体相互作用的结果。
A. 不能自控情绪波动
B. 社会地位欲求不满
C. 莫名的青春期烦躁
D. 价值观念的幼稚性
A. 儿童思维最近的发展水平
B. 儿童心理机能的内化
C. 遗传素质为心理发展提供可能性
D. 教育对心理发展的促进作用
A. 情感反应
B. 重复
C. 情感表达
D. 解释
解析：解析:情感表达技术是指咨询师将自己的情绪、情感及对求助者的情绪、情感等，告知求助者，以影响求助者。
A. 工具条件反射
B. 经典条件反射
C. 强化条件反射
D. 动作条件反射
解析：解析:斯金纳的操作性条件反射又叫工具条件反射。
A. 要求按自我的意志行事
B. 反抗父母的控制和过度保护
C. 要求精神自主和人格的独立
D. 要求社会地位的优越
解析：解析:第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，这是发展中的正常观象，其年龄主要是3~4岁，因个体发展的需要会有所提前或延后。
A. 经典条件反射
B. 认知行为理论
C. 操作条件反射
D. 社会学习理论
解析：解析:模仿法是建立在社会学习理论基础上的一种咨询方法。模仿法认为人有许多复杂的行为，必须通过观摩、示范或学习，通过模仿才能获得。
A. 自我
B. 本我
C. 镜我
D. 超我
解析：解析:当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，他就会做出反应，形成自我防御机制。
