A、 扩展型
B、 混合型
C、 现实型
D、 连续型
答案：ABD
A、 扩展型
B、 混合型
C、 现实型
D、 连续型
答案：ABD
A. 精神障碍的治疗
B. 对即将发生事件的预测
C. 判断行为的对错
D. 解决情绪、行为问题
解析：解析:催眠的用途:心理问题及心理问题引发的情绪、行为等症状;躯体化障碍;心理生理障碍;协助治疗某些心身疾病;应激相关障碍;潜能开发
A. 阶段一
B. 阶段二
C. 阶段三
D. 阶段四
A. 三角矫正
B. 控制
C. 代罪
D. 神秘化
A. 动力观点
B. 分区观点
C. 结构观点
D. 适应观点
解析：解析:弗洛伊德理论的发展观点是动力观点的延伸，即对心理动力的动态描述。
A. 可相信的
B. 简单的句子
C. 可衡量的
D. 使用过去式
解析：解析:正面积极性暗示必须遵循的6条准则:正面而积极的语调、简单的句子、可相信的、可衡量的、使用现在式、可报酬的
A. 使用尝试性面质
B. 不以事实为依据
C. 避免个人发泄
D. 避免无情攻击
解析：解析:使用面质技术的注意事项:以事实根据为前提;避免个人发泄;避免无情攻击;要以良好咨询关系为基础;可用尝试性面质。
A. 获得符合每个家庭成员意愿的明确的问题陈述
B. 每个人都应该讨论问题
C. 建立密切关系，观察家庭沟通模式和联盟
D. 每个人都应该与其他成员进行互动
A. 热情
B. 接纳
C. 积极
D. 关注
解析：解析:倾听是在接纳基础上，积极地听，认真地听，关注地听，适度参与。不仅用耳听，而是要用心听，鼓励性回应。
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 胎儿期
D. 童年期
解析：解析:感知觉是个体认知发展中最早发生(先感觉后知觉)，也是最先成熟的心理过程，感知觉是婴儿认知的开端。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
