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危害因素识别与风险防控职业技能等级认定题库
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危害因素识别与风险防控职业技能等级认定题库
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进行应急预案演练主要是检查对突发事件所需( )等方面的准备情况。

A、应急物资

B、队伍

C、装备

D、技术

答案:ABCD

解析:进行应急预案演练主要是检查对突发事件所需( )等方面的准备情况。 A.应急物资 B.队伍 C.装备 D.技术 答案:ABCD 解析:这个答案选项涵盖了应急预案演练的主要目标,即检查准备情况,包括以下方面: A. 应急物资:确保必要的物资和资源可用。 B. 队伍:检查团队的准备情况,包括培训和人员配置。 C. 装备:确认关键装备的可用性和工作状态。 D. 技术:评估技术系统和工具的可用性和有效性。

危害因素识别与风险防控职业技能等级认定题库
与罐内油品直接接触的玻璃纤维增强纤维等非金属层,应满足消除油品静电荷的要求,其表面电阻率应小于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000219de-92a3-c77d-c072-b4f64fcd9d00.html
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资产调拨操作流程包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000219de-93b5-9dd4-c072-b4f64fcd9d00.html
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培训教师现场情绪紧张调整,( )是指通过深呼吸、互动、板书等个性化动作放松内在的紧张。
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在培训课堂上,比起讲授,引导更能够提升每个学员的学习效果,如引导( )展开讨论,在讲授内容之前,让学员发表自己的意见和想法,在课堂中为学员提供机会去评估自己在培训中所学到的内容等。
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客户合同规则建立中的“生效日期、失效日期”是开展加油卡充值绑定等营销活动的起始日期(如7月1日至31日间符合条件的才能参与该活动),失效日期为该日期( )。
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火灾共分为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00058a67-9d35-b96b-c057-47291d003a00.html
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危险源应由3个要素构成,即( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000219de-937d-70de-c072-b4f64fcd9d00.html
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反违章禁令规定,严禁违章指挥,强令他人( )。
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加油站在顾客生日的时候,为他准备了一个生日蛋糕属于( )服务。
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加油机安装完毕进行调试,可以用( )作为测试介质。
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多选题
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危害因素识别与风险防控职业技能等级认定题库

进行应急预案演练主要是检查对突发事件所需( )等方面的准备情况。

A、应急物资

B、队伍

C、装备

D、技术

答案:ABCD

解析:进行应急预案演练主要是检查对突发事件所需( )等方面的准备情况。 A.应急物资 B.队伍 C.装备 D.技术 答案:ABCD 解析:这个答案选项涵盖了应急预案演练的主要目标,即检查准备情况,包括以下方面: A. 应急物资:确保必要的物资和资源可用。 B. 队伍:检查团队的准备情况,包括培训和人员配置。 C. 装备:确认关键装备的可用性和工作状态。 D. 技术:评估技术系统和工具的可用性和有效性。

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相关题目
与罐内油品直接接触的玻璃纤维增强纤维等非金属层,应满足消除油品静电荷的要求,其表面电阻率应小于( )。

A. 209 Ω

B. 109 Ω

C. 49 Ω

D. 59 Ω

解析:题目解析 这道题涉及到玻璃纤维增强纤维等非金属层与罐内油品的接触以及消除静电荷的要求。要满足这个要求,表面电阻率应该小于多少。答案选择B(109 Ω)是因为较低的电阻率可以帮助消除静电荷,确保罐内的安全,这是保障非金属层的功能之一。

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资产调拨操作流程包括( )。

A. 调拨申请

B. 调拨审批

C. 调出确认

D. 调入确认

解析:资产调拨操作流程包括( )。 答案: ABCD 解析: 这个答案是正确的,因为资产调拨的操作流程通常包括四个主要步骤:A.调拨申请(发起资产调拨请求),B.调拨审批(审批调拨请求,确认调拨的必要性),C.调出确认(确认资产从原位置调出),D.调入确认(确认资产到达新位置)。这些步骤确保了资产调拨的有效管理和控制。

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培训教师现场情绪紧张调整,( )是指通过深呼吸、互动、板书等个性化动作放松内在的紧张。

A. 由内及外

B. 由外及内

C. 情绪紧张

D. 情绪调整

解析:题目解析 在这个问题中,问题要求确定培训教师在现场情绪紧张调整时采取的行动。正确答案是B.由外及内。这是因为题目提到教师通过个性化动作放松内在的紧张,这意味着教师首先采取外部行动(如深呼吸、互动、板书等)来帮助自己调整情绪,然后内在的情绪也会随之得到放松。其他选项如A.由内及外、C.情绪紧张和D.情绪调整都不准确地描述了教师情绪调整的过程。

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在培训课堂上,比起讲授,引导更能够提升每个学员的学习效果,如引导( )展开讨论,在讲授内容之前,让学员发表自己的意见和想法,在课堂中为学员提供机会去评估自己在培训中所学到的内容等。

A. 学员与老师

B. 学员与学员

C. 老师与老师

D. 学员在课后

解析:题目解析 在培训课堂上,引导比起纯粹讲授更能提升学员的学习效果,可以考虑以下措施: A. 学员与老师:引导学员与老师展开讨论,让学员参与到课程中来,提升他们的学习参与度和兴趣。 B. 学员与学员:也可以引导学员之间的互动和讨论,相互交流经验和看法,从而促进学习效果的提升。

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客户合同规则建立中的“生效日期、失效日期”是开展加油卡充值绑定等营销活动的起始日期(如7月1日至31日间符合条件的才能参与该活动),失效日期为该日期( )。

A. 0时

B. 12时

C. 16时

D. 24时

解析:题目解析 这个问题涉及到客户合同规则中的生效日期和失效日期,这些日期用于开展加油卡充值绑定等营销活动。正确答案是A. 0时,因为在这种情况下,活动的生效日期和失效日期都在当天的零时刻,即活动从当天开始生效并在当天结束。

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火灾共分为( )。

A. 3类

B. 4类

C. 2类

D. 5类

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危险源应由3个要素构成,即( )。

A. 潜在危险性

B. 存在条件

C. 触发因素

D. 危害因素

解析:题目解析 答案:ABC 解析:危险源应由3个要素构成,即: A. 潜在危险性:危险源具有潜在危险性,即它有可能引发危险或事故。 B. 存在条件:危险源存在特定的条件或环境,使其具备潜在危险性。 C. 触发因素:危险源可能需要特定的触发因素或事件才会引发危险或事故。

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反违章禁令规定,严禁违章指挥,强令他人( )。

A. 服从命令

B. 危险作业

C. 违法作业

D. 违章作业

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加油站在顾客生日的时候,为他准备了一个生日蛋糕属于( )服务。

A. 日常

B. 惊喜

C. 超常

D. 个性化

解析:加油站在顾客生日的时候,为他准备了一个生日蛋糕属于( )服务。 答案:B 解析:在顾客生日时准备生日蛋糕是一种惊喜服务,因为它超出了一般的日常服务范围,旨在让顾客感到特别和惊喜。

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加油机安装完毕进行调试,可以用( )作为测试介质。

A. 清水

B. 肥皂水

C. 柴油

D. 纯净水

解析:加油机安装完毕进行调试,可以用( )作为测试介质。 答案:C 解析:答案C,柴油,是一种常用的测试介质,因为它与加油机的实际使用情况相关。清水、肥皂水和纯净水都不适合作为测试介质。

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