A、食品与非食品分开存放
B、整箱的货品放在货架上层
C、易串味的货品要存放在一起
D、重的货品放在货架中层
答案：A
解析：加油站便利店库房货品存放应注意（ ）。 答案:A.食品与非食品分开存放 解析：这个答案之所以正确，是因为在便利店库房中，食品与非食品应该分开存放，以防止交叉污染和食品安全问题。这是基本的卫生和安全要求，以确保食品的质量和安全。
A、食品与非食品分开存放
B、整箱的货品放在货架上层
C、易串味的货品要存放在一起
D、重的货品放在货架中层
答案：A
解析：加油站便利店库房货品存放应注意（ ）。 答案:A.食品与非食品分开存放 解析：这个答案之所以正确，是因为在便利店库房中，食品与非食品应该分开存放，以防止交叉污染和食品安全问题。这是基本的卫生和安全要求，以确保食品的质量和安全。
A. 影响者
B. 购买者
C. 发起者
D. 使用者
解析：题目解析 这道题考察了购买者角色的定义。购买者是指首先提出或有意向购买某一产品或服务的人。在这里，首先提出购买意向的人扮演了发起者的角色，因此选项C“发起者”是正确的答案。
A. 统计记录
B. 价格记录
C. 促销品品牌
D. 客户记录
A. 灭火毯
B. 消防沙
C. 水
D. 消防器材
A. 增值税普通发票
B. 增值税专用发票
C. 卷式发票
D. 定额发票
A. 机油店
B. 基本店
C. 乡镇店
D. 社区店
A. 销量
B. 当班销量
C. 当班人数
D. 提枪次数
解析：油品消费阶段计算单车加油量指标主要需要（ ）数据。 答案: AD 解析：在油品消费阶段计算单车加油量指标时，需要考虑两个主要因素： A. 销量：这是为了计算每车平均销售的油量。 D. 提枪次数：这是为了确定多少次车辆需要加油。每次提枪都对应一次加油操作，因此它与单车加油量相关。 因此，选项AD是正确的答案，因为这两个数据都是计算单车加油量指标所必需的。
解析：题目解析 题目要求判断应急预案演练是否包括桌面演练和全面演练两种。答案是B，即错误。应急预案演练通常包括多种形式，其中包括桌面演练和全面演练，但不仅限于这两种。应急预案演练可以根据具体情况和需要采用不同的形式和方式，以确保有效的演练和应对各种应急情况。因此，这个答案是错误的。
A. 学员与老师
B. 学员与学员
C. 老师与老师
D. 学员在课后
解析：题目解析 在培训课堂上，引导比起纯粹讲授更能提升学员的学习效果，可以考虑以下措施： A. 学员与老师：引导学员与老师展开讨论，让学员参与到课程中来，提升他们的学习参与度和兴趣。 B. 学员与学员：也可以引导学员之间的互动和讨论，相互交流经验和看法，从而促进学习效果的提升。
A. 盈利
B. 管理
C. 日销售
D. 销售
解析：题目解析 题目要求解释为什么选C作为答案。答案C，即"日销售"，被选择是因为单站日销量是加油站在运营时间内平均每座站每日的加油（气）枪销售量，它主要用于评价加油站的销售能力，而不是盈利、管理或销售。
