A、 儿童认知水平的反映
B、 通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C、 对未来生活所必需的技能的排演和练习
D、 通过游戏获得愉快
答案:B
A、 儿童认知水平的反映
B、 通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C、 对未来生活所必需的技能的排演和练习
D、 通过游戏获得愉快
答案:B
A. 社会性
B. 经济性
C. 繁衍性
D. 激情性
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
A. 儿童的道德水平较低
B. 认为所有人与自己都有相同的感受
C. 不能从他人的角度看待问题
D. 一个人比较自私
A. 频率
B. 严重性
C. 强度
D. 顺序性
A. 生理功能的严重失调
B. 成长带来的某种痛苦
C. 机能性行为失调
D. 反抗咨询师的动机
A. 细胞体、细胞核和神经纤维
B. 细胞体、树突和轴突
C. 细胞、突起和纤维
D. 细胞核、突起
A. 自我概念的抽象性日益增强
B. 自我概念从整合性转变成分离性
C. 自我概念的结构更加趋同化
D. 自我概念更加取决于他人的影响
A. 强度大的刺激
B. 突然出现的刺激
C. 固定不变的物体
D. 新颖的刺激
A. 沉默是求助者进行探索、表达时的停止
B. 沉默是求助者对咨询师的故意刁难
C. 求助者的沉默多数是咨询师引起的
D. 咨询师必须想方设法主动打破沉默
A. 不固定角色
B. 自发性
C. 主动性
D. 无防御反应