47、在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是( )

A. 　指导

B. 　内容反应

C. 　解释

D. 　内容表达

A. 　家中最小的孩子容易出现“问题儿童、神经症、罪犯”等

B. 　家中最小的孩子容易被父母纵容

C. 　中间出生的孩子对优越感的追求强烈

D. 　头生的孩子容易被过分保护

A. 　双趋冲突

B. 　趋避冲突

C. 　双避冲突

D. 　双重趋避冲突

A. 0.99

B. 0.95

C. 0.9

D. 0.8

A. 　咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止

B. 　咨询师对求助者心理问题的解决负有全部全责

C. 　咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进

D. 　心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题

A. 　给求助者轻易下诊断

B. 　如实告知求助者自己的专业背景

C. 　对求助者做道德性评判

D. 　如实告知求助者自己的隐私

A. 　是有机体内部不平衡状态

B. 　是人对客观外界事物的态度的体验

C. 　表现为有机体对内外环境条件的欲求

D. 　是激发并维持个体活动的内部动力

A. 　警觉期

B. 　惊吓期

C. 　恢复期

D. 　康复期

A. 　绝对化要求

B. 　过分概括化

C. 　夸大或缩小

D. 　糟糕至极

A. 　对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程

B. 　认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C. 　人脑对客观事物间接的、概括的反映

D. 　人在觉醒状态下的觉知