A、 获得勤奋感,克服自卑感
B、 形成角色同一性,防止角色混乱
C、 获得亲密感,避免孤独感
D、 获得繁衍感,避免停滞感
答案:C
A、 获得勤奋感,克服自卑感
B、 形成角色同一性,防止角色混乱
C、 获得亲密感,避免孤独感
D、 获得繁衍感,避免停滞感
答案:C
A. 在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象
B. 外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象
C. 不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象
D. 一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象
A. 改善情绪
B. 心理成长
C. 改变认知
D. 改善睡眠
A. 做事有条理、有计划
B. 有较高的责任感
C. 善于交际、精力充沛
D. 有活跃的想象力
A. 心理发展的年龄阶段特征
B. 心理机能发展和教育的关系
C. 早期创伤对心理健康的影响
D. 心理发展的基本理论
A. 意识
B. 注意
C. 认识
D. 知觉
A. 200~20000
B. 1000~4000
C. 16~20000
D. 1000~5000
A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制性
A. 自我障碍
B. 自我价值保护倾向
C. 自我抬高
D. 动机性归因偏差
A. 当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
B. 阳性强化应该适时、适当
C. 对目标行为的强化要强度适当
D. 随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
A. 不固定角色
B. 自发性
C. 自我的交流
D. 一致性