A、 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B、 依赖具体内容的逻辑思维
C、 思维主导类型发生质变的过程
D、 思维类型变化的转折期在小学中年级
答案:B
A、 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B、 依赖具体内容的逻辑思维
C、 思维主导类型发生质变的过程
D、 思维类型变化的转折期在小学中年级
答案:B
A. 责备性问题
B. 修饰性反问
C. 开放式问题
D. 封闭式问题
A. 希望品质
B. 意志品质
C. 目标品质
D. 能力品质
A. 熟悉
B. 互补
C. 邻近
D. 竞争
A. 共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力
B. 咨询师通过求助者的言行,深入对方内心去体验他的情感与思维
C. 咨询师借助知识和经验,深刻理解求助者心理和具体问题的实质
D. 咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方
A. 限制性观点
B. 心理、生理和社会因素交互作用的观点
C. 心身一体的观点
D. 整体性观点
A. W·詹姆斯
B. H·艾宾浩斯
C. W·冯特
D. S·弗洛伊德
A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 旁观游戏
D. 协同游戏
A. 兴趣
B. 微笑
C. 依恋
D. 哭泣
A. 爱好
B. 诱因
C. 需要
D. 内驱力
A. 共同进步
B. 咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题
C. 逐步成熟
D. 咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升