34、社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )【多选题】

A. 　感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B. 　表象水平、形象水平、抽象水平

C. 　直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D. 　直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

A. 　识记

B. 　再现

C. 　再认

D. 　保持

A. 　瞳孔的变化能反映个体的情绪变化

B. 　经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情

C. 　面部表情和实际的情绪状态一致

D. 　人对目光很难做到随意控制

A. 　视物变形症

B. 　“窥镜症”

C. 　“非真实感”

D. 　假性幻觉

A. 　气质特质

B. 　首要特质

C. 　动力特质

D. 　能力特质

A. 　成熟是训练的前提条件

B. 　训练决定机体成熟

C. 　训练是机体成熟的前提条件

D. 　训练对个体的成熟没有影响

A. 　机能主义心理学

B. 　格式塔心理学

C. 　行为主义心理学

D. 　精神分析学说

A. 　必须其中有非常熟练的

B. 　必须都是非常熟练的

C. 　不能有内在的联系

D. 　必须有内在的联系

A. 　情绪性

B. 　活动性

C. 　社交性

D. 　灵活性

A. 70

B. 160

C. 90

D. 180