A、 心理诊断阶段
B、 修通阶段
C、 再教育阶段
D、 领悟阶段
答案:A
A、 心理诊断阶段
B、 修通阶段
C、 再教育阶段
D、 领悟阶段
答案:A
A. 认知过程
B. 学习
C. 社会影响
D. 本能
A. 道德发展的先后次序是固定不变的
B. 道德发展的次序是不分先后的
C. 道德发展的速度是先慢后快
D. 道德发展的速度是先快后慢
A. 发展伦理的敏感度
B. 参考专业标准与伦理守则
C. 咨询专业同侪的意见
D. 参考相关的伦理文献
A. 视觉和听觉
B. 外部感觉和内部感觉
C. 运动觉、平衡觉和机体觉
D. 视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉
A. 对偶故事法
B. 道德两难故事法
C. 心理测验法
D. 临床法
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
A. 咨访关系
B. 多重关系
C. 双重关系
D. 和谐关系
A. 家庭
B. 大学
C. 杂志
D. 意识
A. 共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力
B. 咨询师通过求助者的言行,深入对方内心去体验他的情感与思维
C. 咨询师借助知识和经验,深刻理解求助者心理和具体问题的实质
D. 咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方
A. 生理需要
B. 生长性需要
C. 成就需要
D. 自我价值需要