A、 频率
B、 波形
C、 强度
D、 音调
答案：B
A、 频率
B、 波形
C、 强度
D、 音调
答案：B
A. 善行
B. 共情
C. 诚信
D. 热情
A. 真性幻觉
B. 假性幻觉
C. 主观幻觉
D. 脑内幻觉
A. 他人在场有利于促进助人行为
B. 他人在场对利他行为有负面影响
C. 他人在场，会激励助人者
D. 他人在场使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
A. 被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示
B. 年龄越小时个体越容易接受暗示
C. 有人格魅力的暗示者暗示效果较好
D. 总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异
A. 正移情
B. 假移情
C. 负移情
D. 反移情
A. 从生理自我到心理自我，最后到社会自我
B. 从生理自我到社会自我，最后到心理自我
C. 从社会自我到生理自我，最后到心理自我
D. 从心理自我到生理自我，最后到社会自我
A. 理论交谈
B. 最终暴露
C. 控制话题
D. 假提问题
A. 接受性失语症
B. 失读症
C. 表达性失语症
D. 失写症
A. 频率
B. 严重性
C. 强度
D. 顺序性
A. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B. 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C. 在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决
问题的水平之间的差距。
D. 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
