A、 强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B、 认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C、 认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D、 主张从整体上来研究心理现象
答案:A
A、 强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B、 认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C、 认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D、 主张从整体上来研究心理现象
答案:A
A. 指向性
B. 目的性
C. 集中性
D. 持久性
A. 诱发事件
B. 对事件的看法、解释及评价,即信念
C. 咨询的效果
D. 诱发事件后个体的情绪反应和行为结果
A. 稳定性
B. 独特性
C. 统合性
D. 功能性
A. 着重于求助者谈话内容
B. 其最大功用是捕捉求助者瞬间感受
C. 针对求助者现在的感情
D. 其最大功用是揭示求助者思想核心
A. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B. 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C. 在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决
问题的水平之间的差距。
D. 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
A. 专业关系中的全部内容(除保密例外)都应当保密,以此来捍卫求助者的隐私权
B. 专业中的保密需要说明和确认,不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤
C. 时间上,咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束
D. 专业人员违反保密规定,可能要付出名誉、工作或执照的代价
A. 心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识
B. 心理咨询师在必要时可以使用药物
C. 咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D. 心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题
A. 绝对化要求
B. 主观推断
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
A. 有意识地学习他人身上的优点
B. 学生在老师指导下的野外学习
C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D. 个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
A. 协助求助者认识自己的内外世界
B. 协助求助者改变不合理的信念
C. 协助求助者解决引发心理冲突的现实问题
D. 协助求助者学会理解他人