A、 缓慢
B、 快速
C、 迅速
D、 立即
答案：A
A、 缓慢
B、 快速
C、 迅速
D、 立即
答案：A
A. 基本风险
B. 环境风险
C. 间接风险
D. 延伸风险
A. 形式主义
B. 官僚主义
C. 享乐主义
D. 奢靡之风
A. 科学施救
B. 救人第一
C. 科学指挥
D. 科学决策
A. 坚定马克思主义立场
B. 坚持党性和人民性相统一
C. 坚决站稳党性立场
D. 坚决站稳人民立场
A. 单人转移遇险人员时,可采取拖拽空气呼吸器、灭火防 护服和利用扁带拖拉等救助方法
B. 两人以上转移遇险人员时,可采取并排拖拽、推拉拖拽 等救助方法,通过楼梯、狭窄空间等区域进行转运
C. 遇险人员丧失行动能力或失去意识时,一般按照摆正至 仰卧位、复位呼救器、检查供气、转移伤员等程序进行救助
D. 以上都是
A. 严格干部跟训带训
B. 做好个人防护
C. 严格控制起爆物和燃料的使用
D. 确保现场安全,不盲目操作
解析：在回答这个问题之前，我们先来理解一下题目中的几个关键词：竖井、烟热、化工等模拟装置。这些装置通常用于安全培训、应急演练和技能提升，尤其是在消防、化工和工业等领域。
### 解析题目
**竖井**：通常指的是一种垂直的通道，常用于矿井、建筑物的通风或消防逃生。在训练中，竖井模拟装置可以帮助学员了解在狭小空间内的逃生技巧和应对突发情况的能力。
**烟热**：指的是模拟火灾时产生的烟雾和热量。在训练中，烟热模拟装置可以帮助学员体验在低能见度和高温环境下的应对措施，提升他们的应急反应能力。
**化工**：涉及化学工艺和化学品的处理。在化工模拟装置中，学员可以学习如何处理化学泄漏、火灾等突发事件。
### 训练时应当怎么做？
在使用这些模拟装置进行训练时，通常需要遵循以下几个步骤：
1. **安全评估**：在开始训练之前，首先要进行全面的安全评估，确保所有参与者了解潜在风险，并采取必要的安全措施。
2. **明确目标**：设定训练目标，例如提高逃生能力、增强团队协作、熟悉设备操作等。
3. **模拟演练**：通过实际操作模拟装置，进行真实场景的演练。例如，在竖井中进行逃生演练，或在烟热模拟中进行灭火训练。
4. **反馈与总结**：训练结束后，进行总结和反馈，讨论在训练中遇到的问题和改进的地方。这可以帮助学员更好地理解和掌握所学知识。
5. **定期复训**：为了保持技能的熟练度，定期进行复训是非常重要的。
### 生动有趣的例子
想象一下，你是一名消防员，正在进行烟热模拟训练。你进入一个充满烟雾的房间，能见度极低。此时，你需要运用之前学到的知识，保持冷静，寻找安全出口。你可能会用手探路，或者借助消防员的呼吸器来过滤烟雾。
在这个过程中，你不仅要依靠自己的判断，还需要与队友密切配合，确保大家都能安全撤离。这就像是一场团队合作的游戏，每个人都扮演着重要的角色，只有齐心协力才能成功“逃脱”。
A. 搜救小组
B. 紧急干预小组
C. 战术编成小组
D. 侦察检测小组
A. 水
B. 药剂
C. 泡沫
D. 喷雾
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
A. 站长助理、分队长、副分队长、班长、副班长、消防员
B. 站长、副站长、分队长、副分队长、班长、副班长、消防员
C. 站长、站长助理、分队长、副分队长、班长、副班长、消防员
D. 站长、副站长、站长助理、分队长、副分队长、班长、副班长、消防员
