11、根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服( )。

A. 　记忆减退

B. 　虚构

C. 　定向力障碍

D. 　错构

A. 　自我实现动机不足

B. 　害怕尝试，固守现状

C. 　文化环境的阻碍

D. 　自我不协调

A. 　割裂脑

B. 　经典条件反射

C. 　操作条件反射

D. 　工具条件反射

A. 　微弱性

B. 　持久性

C. 　弥漫性

D. 　破坏性

A. 　模仿

B. 　竟争意识增加

C. 　被评价的焦虑减弱

D. 　责任意识降低

A. 　转移

B. 　补偿

C. 　投射

D. 　升华

A. 　感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B. 　表象水平、形象水平、抽象水平

C. 　直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D. 　直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

A. 　皮亚杰

B. 　普莱尔

C. 　吴伟士

D. 　施太伦

A. 　面具

B. 　意识

C. 　自性

D. 　阴影

A. 　先天的成熟

B. 　动作

C. 　后天的经验

D. 　吸吮