81、日常生活小困扰量表提出( )

A. 　性别社会化

B. 　政治社会化

C. 　道德社会化

D. 　语言社会化

A. 　行为

B. 　个体所处的情境

C. 　个体

D. 　函数关系

A. 　发展要走在教学的前面

B. 　教学要走在发展的前面

C. 　发展和教学齐头并进

D. 　发展和教学相互决定

A. 　要从求助者的角度了解求助者的问题

B. 　对求助者的困惑与处境表示理解

C. 　不掺杂个人的情绪与观点

D. 　必要时给予适当的指导和评价

A. 　割裂脑

B. 　经典条件反射

C. 　操作条件反射

D. 　工具条件反射

A. 　主我

B. 　客我

C. 　镜我

D. 　超我

A. 　记忆减退

B. 　虚构

C. 　定向力障碍

D. 　错构

A. 　获得勤奋感，克服自卑感

B. 　获得主动感，克服内疚感

C. 　获得自主感，克服羞耻感

D. 　获得亲密感，克服孤独感

A. 　2 岁

B. 　6 个月

C. 　1 岁

D. 　3 个月

A. 　两极分化取向

B. 　独立化趋势

C. 　折衷主义趋向

D. 　标准化策略