A、 病程较短
B、 多起病于幼儿期
C、 病程迁延
D、 多起病于青壮年
答案:CD
A、 病程较短
B、 多起病于幼儿期
C、 病程迁延
D、 多起病于青壮年
答案:CD
A. 解释
B. 具体化
C. 释义
D. 内容反应
A. 意识
B. 潜意识
C. 自我
D. 超我
A. 行为
B. 函数关系
C. 个体
D. 个体所处的情境
A. 稳定性
B. 独特性
C. 统合性
D. 功能性
A. 能力、气质和性格
B. 认识、情感和意志
C. 知、情、意和能力
D. 感知觉、记忆、思维和动机
A. 经典条件反射
B. 社会学习理论
C. 操作条件反射
D. 认知行为理论
A. 注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系
B. 抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
C. 通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因
D. 抓住显眼和突出的事件首先给予解释
A. 注重咨询技巧
B. 强调咨询过程
C. 固定咨询步骤
D. 以咨询关系为导向
A. 神经质(N)
B. 开放性(O)
C. 外倾性(E)
D. 宜人性(A)
A. 尊重咨询师
B. 遵守咨询机构的相关规定
C. 执行商定好的咨询方案
D. 提供与心理问题有关的真实资料