A、 两,最大值
B、 三,最大值
C、 两,平均值
D、 三,平均值
答案:C
A、 两,最大值
B、 三,最大值
C、 两,平均值
D、 三,平均值
答案:C
A. 两,最大值
B. 三,最大值
C. 两,平均值
D. 三,平均值
A. 5.00~20.0mm
B. 10.0~20.0mm
C. 10.0~16.0mm
D. 10.0~25.0mm
解析:好的!让我们一起来看看这道关于碎石压碎值指标的单选题。首先,我们需要了解几个关键点:什么是碎石压碎值?为什么需要做这项测试?以及题目中提到的“公称粒级”是什么意思? ### 1. 碎石压碎值(Crushed Value, CV)简介 碎石压碎值是指在一定的压力下,碎石颗粒发生破碎的程度。这项指标主要用于评价碎石材料的抗压强度和稳定性。具体来说,它可以帮助我们判断碎石在实际使用过程中是否容易被压碎。 ### 2. 公称粒级(Nominal Size) 公称粒级是指碎石颗粒的尺寸范围。例如,题目中的选项提到的不同粒级范围,如A项的5.00~20.0mm、B项的10.0~20.0mm等。选择合适的粒级对于确保实验结果的一致性和可比性非常重要。 ### 3. 题目分析 题目要求我们选择一种特定的粒级来进行压碎值测试。根据JGJ52-2006标准的规定,标准试样应该采用**公称粒级为10.0~20.0mm**的颗粒,并且要在风干状态下进行试验。 #### 选项解析: - **A: 5.00~20.0mm** - 这个范围包括了更小的颗粒(5.00mm),可能会导致实验结果不准确,因为较小的颗粒更容易被压碎。 - **B: 10.0~20.0mm** - 这正是题目要求的标准粒级范围,符合规范要求。 - **C: 10.0~16.0mm** - 虽然这个范围也包含了较大颗粒,但上限只有16.0mm,没有达到20.0mm的标准要求。 - **D: 10.0~25.0mm** - 这个范围虽然包含了更大一些的颗粒(25.0mm),但这超出了标准规定的范围。 ### 4. 生动有趣的例子 想象一下,我们在玩沙子堆城堡的游戏。如果沙子太细(就像选项A中的5.00mm),那么城堡很容易倒塌;但如果沙子太大(比如选项D中的25.0mm),堆起来也不方便。只有选择适中的大小(选项B中的10.0~20.0mm),才能让我们的城堡既坚固又美观。 因此,正确答案是**B: 10.0~20.0mm**。 希望这个解释能帮助你更好地理解和记忆这个知识点!如果你有任何疑问或需要进一步的解释,请随时告诉我。
A. 100kN
B. 200kN
C. 300kN
D. 400kN
A. 10%
B. 11.3%
C. 10.5%
D. 重新取样进行试验
解析:这道题目涉及到材料试验中的一个重要概念——压碎指标值(Crushing Index),通常用于评估碎石等材料的强度和耐久性。我们来逐步分析这个问题。
### 题干分析
题目给出了三次试验的结果:
- 第一次试验:10.0%
- 第二次试验:10.2%
- 第三次试验:11.3%
我们需要计算这组碎石的压碎指标值。
### 计算方法
在工程材料试验中,通常会取多次试验的平均值作为最终的指标值。计算平均值的方法是将所有试验结果相加,然后除以试验次数。
1. **求和**:
\[
10.0\% + 10.2\% + 11.3\% = 31.5\%
\]
2. **计算平均值**:
\[
\text{平均值} = \frac{31.5\%}{3} = 10.5\%
\]
### 选项分析
根据计算结果,我们得到了压碎指标值为10.5%。现在我们来看看选项:
- A: 10%
- B: 11.3%
- C: 10.5% (这是我们计算的结果)
- D: 重新取样进行试验
显然,选项C(10.5%)是正确答案。
### 知识点总结
在材料试验中,多个试验结果的平均值通常被用作最终的指标值。这是因为单次试验可能会受到多种因素的影响(如操作误差、设备精度等),而通过多次试验取平均,可以更准确地反映材料的真实性能。
### 生动例子
想象一下,你在学校里进行一次数学测验,老师给了你三次测验的分数:80分、85分和90分。为了评估你的整体表现,老师会计算这三次测验的平均分,而不是仅仅看你其中一次的分数。这样做的好处在于,它能更全面地反映你的学习情况,避免因为一次失误而影响整体评价。
同样,在材料试验中,多个试验结果的平均值可以更准确地反映材料的性能,帮助工程师做出更可靠的决策。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
A. 3
B. 2.4
C. 2
D. 1.5
A. 0.1
B. 0.2
C. 0.4
D. 0.5
解析:### 题目解析
题干中提到“厚度小于平均粒径 ( ) 倍者为片状颗粒。”这里的关键在于“厚度”和“平均粒径”的关系。根据标准,片状颗粒的厚度必须小于其平均粒径的某个倍数。
选项中给出了四个倍数:0.1、0.2、0.4和0.5。正确答案是C:0.4。
### 知识点理解
1. **颗粒的形状**:颗粒的形状通常可以分为球状、片状、柱状等。片状颗粒是指那些厚度相对较小、表面积较大的颗粒。它们在许多工程和材料科学中具有重要的应用。
2. **平均粒径**:这是一个描述颗粒大小的统计量,通常是通过测量多个颗粒的直径并计算其平均值得到的。它是一个非常重要的参数,因为颗粒的大小会影响材料的性质和行为。
3. **片状颗粒的定义**:根据JGJ52-2006标准,片状颗粒的厚度必须小于平均粒径的0.4倍。这意味着,如果一个颗粒的厚度小于其平均直径的40%,那么它就可以被归类为片状颗粒。
### 生动的例子
想象一下你在厨房里切蔬菜。你把胡萝卜切成了薄片和粗块。薄片的厚度相对较小,而粗块的厚度则相对较大。假设你测量了这些胡萝卜片的平均直径,如果你发现这些薄片的厚度小于平均直径的40%,那么你可以说这些薄片是“片状”的。
### 总结
A. 10.00%
B. 10.0%
C. 10%
D. 再做一次平行试验,取二次结果的平 均值
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析:### 题干分析
题目给出的信息是:
- 试样总质量 = 500g
- 针状、片状总颗粒含量 = 50g
我们需要计算针片状检测结果的百分比。
### 计算步骤
1. **计算针片状颗粒的比例**:
\[
\text{针片状颗粒含量百分比} = \left( \frac{\text{针状、片状颗粒总质量}}{\text{试样总质量}} \right) \times 100\%
\]
代入数值:
\[
\text{针片状颗粒含量百分比} = \left( \frac{50g}{500g} \right) \times 100\% = 10\%
\]
### 选项分析
根据计算结果,针片状检测结果为 10%。我们来看选项:
- A: 10.00%
- B: 10.0%
- C: 10%
- D: 再做一次平行试验,取二次结果的平均值
选项 A、B、C 都表示 10%,只是格式不同,而 D 选项则与计算无关。因此,正确答案是 C(10%)。
### 知识点总结
在材料检测中,针状和片状颗粒的含量通常需要通过总质量与特定颗粒质量的比值来计算。这个过程类似于我们在生活中计算某种成分的比例,比如在做沙拉时,想知道黄瓜占整个沙拉的比例。
### 生动例子
想象一下,你在做一个水果沙拉,里面有 500 克的水果,其中有 50 克是苹果。你想知道苹果在沙拉中占多少比例。你会用同样的公式:
\[
\text{苹果占比} = \left( \frac{50g}{500g} \right) \times 100\% = 10\%
\]
这样,你就能清楚地知道苹果在沙拉中占 10% 的份额。
### 总结
A. 针状规准仪
B. 片状规准仪
C. 烘箱
D. 碎石筛
A. 5 块
B. 6 块
C. 10 块
D. 15 块