A、 各组的次数均相等
B、 各组的组距均相等
C、 各组的变量值均相等
D、 各组变量值在组内分布是均匀的
答案：D
A、 各组的次数均相等
B、 各组的组距均相等
C、 各组的变量值均相等
D、 各组变量值在组内分布是均匀的
答案：D
A. 正确
B. 错误
A. 可确定自变量变动一个单位时因变量的平均变动值
B. 可确定两变量之间因果的数量关系
C. 可确定两变量之间的相关方向
D. 可确定因变量的实际值与估计值的变异程度
A. 调查时间为 2020 年 12 月 1 日-12 月 31 日
B. 调查期限为 2020 年 1 月 1 日-12 月 31 日
C. 调查时间为 2020 年 12 月 1 日-2016 年 1 月 31 日
D. 调查期限为 2021 年 1 月 1 日-1 月 31 日
A. 平均数
B. 中位数
C. 众数
D. 方差
案例二:某企业产品的生产要经过四道工序，各工序加工合格率如下表:
案例三:某地区“十三五 ”计划规定 2016~2020 年间固定资产投资额为 420 亿，实际 5 年间累计完成固定资产投资额为 480 亿元。
根据上述资料，回答问题:(5)根据资料三，计算该地区固定资产投资额的五年计划完成程度是( )
A. 114.8%
B. 114.3%
C. 114.1%
D. 114.5%
A. 是非品质标志的总体成数 P 就等同于 0、1 数量标志的总体平均数
B. 平均数值即为总体各单位中具有某种标志表现的单位数的比例
C. 成数具有单位
D. 是非标志的总体成数有且只有两个
A. 
B. 
C. 
D. 
A. 标志值的代数和等于标志值总量的情况
B. 标志值的连乘积等于总比率的情况
C. 标志值的连乘积等于总速度的情况
D. 具有等比关系的变量数列
E. 求平均比率时
A. 两个班的平均成绩有相同代表性
B. 一班的平均成绩有较大的代表性
C. 无法判断
D. 二班的平均成绩有较大的代表性
解析：首先，这道题考察的是统计学中关于平均值和标准差的知识。平均值代表了数据的集中趋势，而标准差代表了数据的离散程度。在这道题中，一班和二班的平均成绩分别为 78.6 分和 83.3 分，标准差分别为 9.5 分和 11.9 分。
对于平均成绩来说，一班的平均成绩为 78.6 分，低于二班的 83.3 分，说明二班整体来说成绩更高。但是，我们还需要考虑标准差。一班的标准差为 9.5 分，比二班的 11.9 分小，说明一班的成绩相对更加集中，更具有代表性。
因此，根据平均成绩和标准差的综合考量，可以判断一班的平均成绩有较大的代表性，选项 B 是正确答案。
举个例子来帮助理解，可以想象一班的学生成绩集中在 78.6 分附近，大部分学生的成绩都在这个范围内，而二班的学生成绩则更加分散，有些学生成绩很高，有些成绩很低，整体来说更加波动。这样一来，一班的平均成绩更具有代表性。
A. 正态分布
B. 左偏分布
C. 右偏分布
D. 尖峰分布
