51 上初中以来,小明突然好像不认识自己了。“我到底是谁? 我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的心理发展理论,他处于的发展阶段是( )。

A. 　高

B. 　不变

C. 　适中

D. 　低

A. 　描述

B. 　解释

C. 　预测

D. 　控制

A. 　环境应澈问题

B. 　人际关系障碍

C. 　情绪情感不稳定

D. 　紧张和压抑

A. 　示范者的身份

B. 　示范的准确性

C. 　示范的时间

D. 　示范的工具

A. 　感知能力

B. 　记忆能力

C. 　思维能力

D. 　想象能力

A. 　信度

B. 　效度

C. 　常模

D. 　标准化

A. 　二元论阶段

B. 　相对性阶段

C. 　建构性阶段

D. 　约定性阶段

A. 　管理心理学

B. 　工程心理学

C. 　认知心理学

D. 　 实验心理学

A. 　想象型

B. 　分析型

C. 　普通型

D. 　活动型

A. 　逻辑推理能力

B. 　语言操作能力

C. 　选择和运用教学媒体的能力

D. 　计算能力