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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
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65 按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其气质类型是( )。

A、 胆汁质

B、 多血质

C、 粘液质

D、 抑郁质

答案:C

【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
290 关于品德和道德的关系,下列描述中不正确的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-4007-c0cb-74c63d66eb00.html
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269 逐个尝试解决问题的各种可能性,以尝试错误方式解决问题的思维搜索策略是( )。
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68 人的个性结构中的核心成分是( )。
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101 教师的首要角色是( )。
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241 影响操作技能学习的直接决定因素是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-dc6a-c0cb-74c63d66eb00.html
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285 下列不属于发散思维的特点的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-3652-c0cb-74c63d66eb00.html
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25 以下哪位心理学家于 1882 年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生?()
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307 把外在的要求转变为自己的态度,即变成了自己的内在的心理准备状态,这一品德形成阶段是( )。
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237 在概念的学习中,对于定义性概念比较适合采用的学习方式是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-d478-c0cb-74c63d66eb00.html
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116 李教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力? ()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-adf9-c0cb-74c63d66eb00.html
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
题目内容
(
单选题
)
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★

65 按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其气质类型是( )。

A、 胆汁质

B、 多血质

C、 粘液质

D、 抑郁质

答案:C

【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
相关题目
290 关于品德和道德的关系,下列描述中不正确的是( )。

A.  个人品德是社会道德的组成部分和具体体现

B.  品德是通过个体的实践活动形成和发展起来的

C.  个人品德会受到社会风气的影响,并同时反作用于社会风气

D.  品德的发展受到社会发展及现实的制约,道德则不受其影响

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269 逐个尝试解决问题的各种可能性,以尝试错误方式解决问题的思维搜索策略是( )。

A.  逆推法

B.  启发式

C.  爬山法

D.  算法式

解析:null知识点:问题解决的一般过程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-1601-c0cb-74c63d66eb00.html
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68 人的个性结构中的核心成分是( )。

A.  气质

B.  性格

C.  能力

D.  兴趣

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101 教师的首要角色是( )。

A.  知识技能的传授者

B.  心理咨询者

C.  家长的代理人

D.  科学研究人员

解析:null知识点:教师的社会心理角色定位

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-8d5f-c0cb-74c63d66eb00.html
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241 影响操作技能学习的直接决定因素是( )。

A.  示范者的身份

B.  示范的准确性

C.  示范的时间

D.  示范的工具

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-dc6a-c0cb-74c63d66eb00.html
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285 下列不属于发散思维的特点的是( )。

A.  独创性

B.  灵活性

C.  易变性

D.  流畅性

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25 以下哪位心理学家于 1882 年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生?()

A.  奈塞尔

B.  冯特

C.  普莱尔

D.  皮亚杰

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3585-e5a7-c0cb-74c63d66eb00.html
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307 把外在的要求转变为自己的态度,即变成了自己的内在的心理准备状态,这一品德形成阶段是( )。

A.  服从

B.  认同

C.  行动

D.  内化

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-630a-c0cb-74c63d66eb00.html
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237 在概念的学习中,对于定义性概念比较适合采用的学习方式是( )。

A.  发现学习

B.  接受学习

C.  同化学习

D.  分化学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-d478-c0cb-74c63d66eb00.html
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116 李教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力? ()

A.  教学组织能力

B.  教学认知能力

C.  教学操作能力

D.  教学监控能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-adf9-c0cb-74c63d66eb00.html
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