70 表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于( )。

A. 　对偶故事法

B. 　两难故事法

C. 　价值观澄清法

D. 　观察法

A. 　性格

B. 　能力

C. 　注意

D. 　气质

A. 　意义构建策略

B. 　认知结构优化策略

C. 　动机激发策略

D. 　注意选择策略

A. 　提高学生智慧

B. 　培养学生的内部动机

C. 　有助于学生学会发现的技巧

D. 　有助于学生保持记忆

A. 　发现问题

B. 　明确问题

C. 　提出假设

D. 　检验假设

A. 　母鸡下蛋

B. 　老鼠跑迷津

C. 　 狮子滚绣球

D. 　鸭子凫水

A. 　观察学习

B. 　发现学习

C. 　接受学习

D. 　替代学习

A. 　计划

B. 　预期

C. 　评估

D. 　监督

A. 　桑代克

B. 　施罗德

C. 　罗森塔尔

D. 　贾德

A. 　掌握学习

B. 　个别指示教学

C. 　个人化教学系统

D. 　计算机辅助教学