36 以下对学习风格的描述,正确的有( )。
A. 具有独特性
B. 具有稳定性
C. 兼具活动和个性两种功能
D. 是学习策略和学习倾向的总和
解析：null知识点:学习风格概述
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130 阻碍人们进行有效问题识别的因素包括( )。
A. 缺乏积极主动寻找问题的习惯
B. 缺乏与问题相关的背景知识
C. 急功近利,轻易放弃
D. 个体不愿进行发散思维,而倾向于运用辐合思维
解析：null知识点:问题解决的一般过程
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116 认知策略包括()
A. 元认知策略
B. 组织加工策略
C. 精加工策略
D. 重复策略
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163 在训练学生估计平行四边形面积后,要求学生估计长方形和不规则图形面积,对长方形面积的估计成绩显著提高,而对不规则图形面积的估计则没有提高。这一实验结果支持了( )。
A. 关系转化说
B. 学习定势说
C. 共同要素说
D. 形式训练说
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107 教师开展教育活动和研究诸方面所必需的教育学科知识和技能构成,称为( )。
A. 实践性知识
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 条件性知识
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132 我国心理学界--般把问题解决的过程分为( )。
A. 发现问题
B. 明确问题
C. 提出假设
D. 检验假设
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74 个体顺利完成某种活动所需要的心理特征是( )。
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314 部分积极分子带头接受教育要求,并协助教师向其余大多数学生提出要求;学生的地位和作用开始分化,出现各种活动的带头者和追随者。这说明班集体的形成处于( )。
A. 前期阶段
B. 初期阶段
C. 中期阶段
D. 后期阶段
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80 美国心理学家素里将人类的社会性动机分为( )。
A. 主导性动机
B. 交往性动机
C. 威信性动机
D. 辅助性动机
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337 中学生小强上学前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,明知该带的文具都带了,就是控制不住。小强的问题是( )。
A. 抑郁症
B. 强迫症
C. 恐怖症
D. 焦虑症
解析：null知识点:大学生常见的心理障碍
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