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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
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91 某学生偏爱社会性学科,对人比对物感兴趣,学习更多地依赖外在反馈,其认知风格一般属于( )。

A、 场独立

B、 场依存

C、 冲动型

D、 沉思型

答案:B

【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
339 某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少,容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-b49e-c0cb-74c63d66eb00.html
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289 下列对于头脑风暴的基本原则,描述不正确的是( )。
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20 元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知有关的知识,它包括( )。
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181 根据成就动机理论,成就动机高的学生最可能选择以下哪一种成功概率的任务? ( )。
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123 5 岁的冰冰对唐诗的意义并不了解,但也会背诵很多首唐诗。他的这种学习属于( )。
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284 要求学生在解决某个问题时将自己头脑中出现的所有内容大声连续地告诉他人,而对方要仔细倾听和分析该生解题时的加工活动和进展情况,检查并指出其犯的错误。这种教学十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战策略是( )。
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55 人和动物的学习有本质的区别,人类学习的特点有( )。
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336 某同学经常想“人为什么有两条腿”,明知没有必要却又无法控制,从而影响学习和生活,他的问题是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-ade8-c0cb-74c63d66eb00.html
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267 提出问题解决的顿悟模型的心理学家是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-10a0-c0cb-74c63d66eb00.html
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308 下列对大学生的品德发展,描述不正确的是( )。
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
题目内容
(
单选题
)
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★

91 某学生偏爱社会性学科,对人比对物感兴趣,学习更多地依赖外在反馈,其认知风格一般属于( )。

A、 场独立

B、 场依存

C、 冲动型

D、 沉思型

答案:B

【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
相关题目
339 某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少,容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是( )。

A.  抑郁症

B.  强迫症

C.  恐怖症

D.  焦虑症

解析:null知识点:大学生常见的心理障碍

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289 下列对于头脑风暴的基本原则,描述不正确的是( )。

A.   鼓励提出各种改进意见或补充意见

B.  鼓励各种想法,多多益善

C.  对他人想法提出批评性意见

D.  追求与众不同的甚至离题的想法

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20 元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知有关的知识,它包括( )。

A.  关于认知主体的知识

B.  认知任务的知识

C.  认知策略的知识

D.  认知体验

解析:null十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战

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181 根据成就动机理论,成就动机高的学生最可能选择以下哪一种成功概率的任务? ( )。

A.  0.25

B.  0.5

C.   0.75

D.  1

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123 5 岁的冰冰对唐诗的意义并不了解,但也会背诵很多首唐诗。他的这种学习属于( )。

A.  有意义的接受学习

B.  机械的接受学习

C.  有意义的发现学习

D.  机械的发现学习

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284 要求学生在解决某个问题时将自己头脑中出现的所有内容大声连续地告诉他人,而对方要仔细倾听和分析该生解题时的加工活动和进展情况,检查并指出其犯的错误。这种教学十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战策略是( )。

A.  样例教学

B.  抛锚式教学

C.  配对解题

D.  出声思维

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55 人和动物的学习有本质的区别,人类学习的特点有( )。

A.  除了学习直接经验,还要学习社会历史经验

B.  除了适应环境,还包括改造环境

C.  除了以满足生理需要为学习动力,更主要的是满足心理和社会需要

D.  是一种有目的、自觉的、积极主动的过程

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336 某同学经常想“人为什么有两条腿”,明知没有必要却又无法控制,从而影响学习和生活,他的问题是( )。

A.  强迫意向

B.  强迫观念

C.  强迫情感

D.  强迫行为

解析:null知识点:大学生常见的心理障碍

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267 提出问题解决的顿悟模型的心理学家是( )。

A.  桑代克

B.  杜威

C.  西蒙

D.  苛勒

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308 下列对大学生的品德发展,描述不正确的是( )。

A.  道德认识比较全面,越来越向现实发展

B.  道德情感表现出理智性,社会交往的情感体验深刻而复杂

C.  道德行为较为成熟,具有较强的自觉性和稳定性

D.  道德滑坡严重,甚至已经堕落

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