43 个体能适应所在的环境,或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境,十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP
高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论,这种智力是( )。
A. 情境智力
B. 经验智力
C. 成分智力
D. 元成分智力
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276 看到“杯子”就想到是喝水用的,而没有想到“杯子”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是( )。
A. 问题情境
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 心理定势
解析：null知识点:问题解决的影响因素
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108 教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是( )。
A. 教学组织能力
B. 教学认知能力
C. 教学操作能力
D. 教学监控能力
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313 大学生班集体与兄弟班级、党团支部、社团等有广泛的接触和联系。这体现的大学生班集体的特点是( )。
A. 强制性
B. 同一性
C. 独立性
D. 开放性
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156 学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球,这种现象为( )。
A. 顺向正迁移
B. 逆向正迁移
C. 顺向负迁移
D. 逆向负迁移
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119 常用的内在联系策略主要包括( )。十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP
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A. 划线摘要
B. 作注释
C. 写提要
D. 记笔记
解析：null知识点:常用的策略性知识
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20 元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知有关的知识,它包括( )。
A. 关于认知主体的知识
B. 认知任务的知识
C. 认知策略的知识
D. 认知体验
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136 提出学习就是通过认知获得意义和表象,从而形成认知结构的过程,而不仅仅是形成一系列反应的心理学家是( )。
A. 布鲁纳
B. 拉胥里
C. 桑代克
D. 斯金纳
解析：null知识点:学习的认知理论
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138 目前公认的较为有效的问题解决教学策略包括( )。
A. 样例教学
B. 抛锚式教学
C. 配对解题
D. 出声思维
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109 根据实际功能的不同,现代认知心理学家将程序性知识区分为哪两种? (
A. 智力技能
B. 模式识别程序
C. 动作步骤程序
D. 动作技能
解析：null)
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