42 大学生认识到事物的复杂性和多样性,能够接受对同一事物的不同解释,但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于( )。
A. 二元论阶段
B. 相对性阶段
C. 约定性阶段
D. 建构性阶段
解析:null知识点:认知发展理论
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111 教师首要的教学认知能力是( )。
A. 分析处理教材的能力
B. 教学设计能力
C. 对学生的学习准备性与人格特点的判断能力
D. 分析掌握教学大纲的能力
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301 认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序,这属于柯尔伯格道德发展的哪个水平? ()
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 超习俗水平十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战
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149 根据迁移的性质,学习迁移可分为( )。
A. 横向迁移和纵向迁移
B. 顺向迁移和逆向迁移
C. 特殊迁移和普遍迁移
D. 正迁移和负迁移
解析:null知识点:学习迁移的种类
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338 小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱,焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降,小燕存在的心理问题是( )。十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP
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A. 抑郁症
B. 强迫症
C. 恐怖症
D. 焦虑症
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46 以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动,称为( )。
解析:null知识点:思维发展
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293 知道是非、善恶、美丑,这体现的品德心理要素是( )。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战
解析:null知识点:品德的心理结构
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119 专家和新手的最基本差异在于拥有更多的( )。
A. 人脉资源
B. 从业经验
C. 从实践中得来的专业知识
D. 社会支持
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184 根据成就动机归因理论,下列属于外部的不稳定的原因是( )。
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274 由先前活动形成的影响当前问题解决的一种心理准备状态是( )。
A. 问题情境
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 心理定势
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