137 专家能够高效率地解决问题,主要是具备下述哪些特征?()
A. 在所有领域表现一般都突出
B. 以较大单元加工信息
C. 能迅速处理有意义的信息
D. 能很好地监视自己的操作
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245 改变非本质属性、保持本质属性的概念正例的变化,称为( )。
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230 教师在教学中加强上层的知识节点和下层的知识节点之间的联系,属于( )。
A. 动机激发策略
B. 复述策略
C. 注意选择策略
D. 认知结构优化策略
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143 在教学中可以提高学生创造性的做法有( )。
A. 完善创造性认知结构
B. 激发创造性动机
C. 塑造创造性人格
D. 创设创造性环境
解析:null知识点:在教学中提高学生的创造性
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38 根据使用情况的不同,常见的小组教学策略可以分为( )。
A. 学习新知识的小组教学策略
B. 复习指导的小组教学策略
C. 考试的小组教学策略
D. 专题讨论的小组教学策略
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293 知道是非、善恶、美丑,这体现的品德心理要素是( )。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战
解析:null知识点:品德的心理结构
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105 某教师坚信自己对职业的认识是正确的,并将其看作自己行动的指南。这说明该教师处于的角色形成阶段是( )。
A. 角色认知
B. 角色认同
C. 角色信念
D. 角色实践
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337 中学生小强上学前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,明知该带的文具都带了,就是控制不住。小强的问题是( )。
A. 抑郁症
B. 强迫症
C. 恐怖症
D. 焦虑症
解析:null知识点:大学生常见的心理障碍
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233 借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是( )。
A. 智力技能
B. 模式识别程序
C. 动作步骤程序
D. 动作技能
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176 根据耶尔克斯一多德森定律,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越( )。
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