A、 学习兴趣
B、 成就动机
C、 成就目标
D、 学习预期
答案：B
解析：null知识点:麦克里兰德的成就动机理论
A、 学习兴趣
B、 成就动机
C、 成就目标
D、 学习预期
答案：B
解析：null知识点:麦克里兰德的成就动机理论
A. 负迁移
B. 正迁移
C. 逆向迁移
D. 垂直迁移
解析：null知识点:学习迁移的种类
A. 认知同化学习理论
B. 观察学习
C. 替代学习
D. 结构教学观
解析：null知识点:学习的认知理论
A. 缺乏积极主动寻找问题的习惯
B. 缺乏与问题相关的背景知识
C. 急功近利,轻易放弃
D. 个体不愿进行发散思维,而倾向于运用辐合思维
解析：null知识点:问题解决的一般过程
A. 认知发展
B. 社会性发展
C. 自我意识的发展
D. 个性发展
A. 分析处理教材的能力
B. 教学设计能力
C. 对学生的学习准备性与人格特点的判断能力
D. 分析掌握教学大纲的能力
A. 界定不良问题
B. 界定良好问题
C. 一般领域问题
D. 非常规问题
解析：null)
A. 问题解决
B. 初始状态
C. 目标状态
D. 达标通路
解析：null知识点:问题与问题解决
A. 达尔文
B. 布鲁纳
C. 托尔曼
D. 桑代克
A. 角色认知
B. 角色认同
C. 角色信念
D. 角色实践
A. 表现早晚差异
B. 类型差异
C. 水平差异
D. 性别差异
解析：null知识点:能力差异
