A、 班风
B、 教师
C、 周围同学的学风
D、 校风
答案：B
A、 班风
B、 教师
C、 周围同学的学风
D、 校风
答案：B
A. 刻板印象
B. 晕轮效应
C. 角色固着
D. 从众
解析：null知识点:人际交往与人际关系障碍
高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战
A. 学科知识
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 实践性知识
A. 工作热情与态度
B. 教学能力
C. 思想品质
D. 知识水平
解析：null知识点:教师职业心理素质结构要素
A. 加德纳
B. 斯滕伯格
C. 卡特尔
D. 吉尔福特
A. 学习兴趣
B. 成就动机
C. 成就目标
D. 学习预期
解析：null知识点:麦克里兰德的成就动机理论
A. 常规问题
B. 结构良好问题
C. 非常规问题
D. 结构不良问题
解析：null知识点:问题与问题解决
A. 刻板印象
B. 晕轮效应
C. 角色固着
D. 从众
解析：null十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP
高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战知识点:人际交往与人际关系障碍
A. 松散群体
B. 集体
C. 小群体
D. 联合群体
A. 高夫编制的“修饰词检查创造性个性量表”
B. 托兰斯创造性思维测验
C. 托兰斯编制的“你是哪一种人”量表
D. 里姆和戴维斯编制的“发现创造性才能的团体调查表”
A. 目的分析法
B. 联想法
C. 类比法
D. 爬山法
