210 工作记忆的容量为( )。
A. 4~8 个信息单元
B. 5~9 个信息单元
C. 6~10 个信息单元
D. 7~11 个信息单元
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128 现代学习心理学中与桑代克的准备律相一致的是( )。
A. 学习兴趣
B. 学习动机
C. 学习迁移
D. 学习策略十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP
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27 性格特征的组成部分有( )。
A. 态度特征
B. 理智特征
C. 情绪特征
D. 意志特征
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356 针对当事人的心理异常,找出致病的家庭因素,引导当事人的家庭成员共同克服和消除不良因素,而使当事人症状得以减轻和改善的治疗方式是( )。
A. 家庭治疗
B. 门诊治疗
C. 住院治疗
D. 森田治疗
解析：null多选题共 183 题
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308 下列对大学生的品德发展,描述不正确的是( )。
A. 道德认识比较全面,越来越向现实发展
B. 道德情感表现出理智性,社会交往的情感体验深刻而复杂
C. 道德行为较为成熟,具有较强的自觉性和稳定性
D. 道德滑坡严重,甚至已经堕落
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209 容量没有限制,记忆痕迹迅速消退,信息处于未被加工的状态,这种记忆是( )。
A. 感觉记忆
B. 工作记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆
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113 学生对模式识别程序进行学习的主要任务是学会把握产生式的条件项,这通常要经过的心理机制包括( )。
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258 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精加工策略
D. 元认知策略
解析：null知识点:常用的策略性知识
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232 按照认知心理学的观点,程序性知识是( )。
A. 关于事物及其关系的知识
B. 关于是什么、为什么的知识
C. 关于怎么做的知识
D. 关于如何学习、如何思维的知识
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101 陈述性知识的掌握过程一般分为三个阶段, 即( )。
A. 练习阶段
B. 理解阶段
C. 保持阶段
D. 应用阶段
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