189 在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。
A. 内部的,不稳定的,可控的因素
B. 内部的,不稳定的,不可控的因素
C. 内部的,稳定的,可控的因素
D. 内部的,稳定的,不可控的因素
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313 大学生班集体与兄弟班级、党团支部、社团等有广泛的接触和联系。这体现的大学生班集体的特点是( )。
A. 强制性
B. 同一性
C. 独立性
D. 开放性
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238 通过计算: 1=? 1+3=? 1+3+5=? 1+3+5+7=? 并将答案用平方 的形式表示出来,然后得出“连续奇数之和等于奇数个数 n 的平方”这一规则, 学生学习这一规则的策略是( )。
A. 例一规法
B. 规一例法
C. 同化法
D. 分化法
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259《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于( )。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精加工策略
D. 元认知策略
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183 提出成就动机归因理论的心理学家是( )。
A. 韦特海默
B. 罗特
C. 韦纳
D. 海德
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128 现代学习心理学中与桑代克的准备律相一致的是( )。
A. 学习兴趣
B. 学习动机
C. 学习迁移
D. 学习策略十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP
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345 某学生做事追求完美,做事情绝不允许有任何差错,稍有闪失就会非常焦虑,老师通过改变他的认知偏差来克服他的焦虑,这种方法是( )。
A. 行为治疗
B. 认知治疗
C. 人本主义疗法
D. 精神分析
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54 学习无处不在,下列属于学习的有( )。
A. 母鸡下蛋
B. 老鼠跑迷津
C. 狮子滚绣球
D. 鸭子凫水
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163 在训练学生估计平行四边形面积后,要求学生估计长方形和不规则图形面积,对长方形面积的估计成绩显著提高,而对不规则图形面积的估计则没有提高。这一实验结果支持了( )。
A. 关系转化说
B. 学习定势说
C. 共同要素说
D. 形式训练说
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12 回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是( )。
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