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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
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238 通过计算: 1=? 1+3=? 1+3+5=? 1+3+5+7=? 并将答案用平方 的形式表示出来,然后得出“连续奇数之和等于奇数个数 n 的平方”这一规则, 学生学习这一规则的策略是( )。

A、 例一规法

B、 规一例法

C、 同化法

D、 分化法

答案:A

【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
138 布鲁纳认为学生学习的最佳方式是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-046c-c0cb-74c63d66eb00.html
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189 在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。
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117 王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要努力,就能提高数学学习困难学生的成十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战绩。这反映了王老师哪方面的心理特征? ()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-b001-c0cb-74c63d66eb00.html
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200 关于如何记忆,如何思维的知识属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-89ab-c0cb-74c63d66eb00.html
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14 皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应,构成发展的基本过程是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-f58d-c0cb-74c63d66eb00.html
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341 明显偏离正常人格、与社会相悖的持久而牢固的情绪和行为方式称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-b8bf-c0cb-74c63d66eb00.html
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61 人的气质从生理基础上看主要受制于( )。
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46 以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动,称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-1067-c0cb-74c63d66eb00.html
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228 老师在讲噪音前,先给学生补充声音的特性的知识,这样便于学生更好的理解什么是噪音。这种方法是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-c20f-c0cb-74c63d66eb00.html
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17 斯滕伯格的三元智力理论包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-fb9e-c0cb-74c63d66eb00.html
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
题目内容
(
单选题
)
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★

238 通过计算: 1=? 1+3=? 1+3+5=? 1+3+5+7=? 并将答案用平方 的形式表示出来,然后得出“连续奇数之和等于奇数个数 n 的平方”这一规则, 学生学习这一规则的策略是( )。

A、 例一规法

B、 规一例法

C、 同化法

D、 分化法

答案:A

【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
相关题目
138 布鲁纳认为学生学习的最佳方式是( )。

A.  观察学习

B.  发现学习

C.  接受学习

D.  替代学习

解析:null十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战知识点:学习的认知理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-046c-c0cb-74c63d66eb00.html
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189 在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。

A.  内部的,不稳定的,可控的因素

B.  内部的,不稳定的,不可控的因素

C.  内部的,稳定的,可控的因素

D.  内部的,稳定的,不可控的因素

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-70c9-c0cb-74c63d66eb00.html
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117 王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要努力,就能提高数学学习困难学生的成十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战绩。这反映了王老师哪方面的心理特征? ()

A.  角色认同感

B.  教师信念

C.  教学监控能力

D.  教学效能感

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-b001-c0cb-74c63d66eb00.html
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200 关于如何记忆,如何思维的知识属于( )。

A.  情境性知识

B.  陈述性知识

C.  程序性知识

D.  策略性知识

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14 皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应,构成发展的基本过程是( )。

A.  同化

B.  顺应

C.  平衡

D.  守恒

解析:null知识点:心理发展理论

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341 明显偏离正常人格、与社会相悖的持久而牢固的情绪和行为方式称为( )。

A.  固执

B.  人格障碍

C.  人格分裂

D.  社交恐惧

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61 人的气质从生理基础上看主要受制于( )。

A.  激素分泌

B.  血型

C.  高级神经活动类型

D.  体型

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-3199-c0cb-74c63d66eb00.html
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46 以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动,称为( )。

A.  认知

B.  元认知

C.  意识

D.  意志

解析:null知识点:思维发展

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-1067-c0cb-74c63d66eb00.html
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228 老师在讲噪音前,先给学生补充声音的特性的知识,这样便于学生更好的理解什么是噪音。这种方法是( )。

A.  激发学习动机

B.  引起学习兴趣

C.  利用先行组织者

D.  形成情境与反应的联结

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17 斯滕伯格的三元智力理论包括( )。

A.  元成分亚理论

B.  情境亚理论

C.  成分亚理论

D.  经验亚理论

解析:null知识点:认知发展理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-fb9e-c0cb-74c63d66eb00.html
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