178 高等学校应当积极开展心理健康教育,具体措施有( )。
A. 开展宜传活动,树立心理健康的教育观念
B. 开设心理健康教育课程,定期举办专题讲座
C. 设置心理教育机构,开展心理咨询服务
D. 利用各种传播媒介,普及心理健康知识
解析：null知识点:促进大学生心理健康对策
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140 有意义学习的实质,就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立( )。
A. 人为的和本质的联系
B. 实质性的和非人为性的联系
C. 主动的和条理清晰的联系
D. 特殊的和固定的联系
解析：null知识点:学习的认知理论
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65 按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其气质类型是( )。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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180 麦克里兰德使用的成就动机测量方法是( )。
A. 主题统觉测验
B. 成就动机量表
C. 实验法
D. 罗夏墨迹测验
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183 提出成就动机归因理论的心理学家是( )。
A. 韦特海默
B. 罗特
C. 韦纳
D. 海德
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124 科学家的科学研究属于的学习类型是( )。
A. 有意义的接受学习
B. 机械的接受学习
C. 有意义的发现学习
D. 机械的发现学习
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117 根据学习材料自身意义性的强弱,精加工策略又可以分为( )。
A. 归类策略
B. 人为联想策略
C. 内在联系策略
D. 纲要策略
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150 晓强学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解,这种现象属于( )。
A. 负向迁移
B. 顺向迁移
C. 逆向迁移
D. 垂直迁移
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354 以言语手段实施心理支持为主,以加强当事人精神活动的防御能力,恢复其适应环境的能力的治疗方式是( )。
A. 团体疗法
B. 人本主义治疗
C. 泛滥疗法
D. 支持治疗
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233 借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是( )。
A. 智力技能
B. 模式识别程序
C. 动作步骤程序
D. 动作技能
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