104 某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是( )。
A. 角色认知
B. 角色认同
C. 角色信念
D. 角色实践
解析：null知识点:教师职业角色的形成和培养
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202“小狗过马路”中的论题是( )。
A. “小狗”和“马路”
B. “小狗”和“过”
C. “过”和“马路”
D. “过”
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26 以下对气质的描述,正确的是( )。
A. 有好坏之分
B. 具有独特性
C. 受先天因素影响较大
D. 具有稳定性
解析：null知识点:气质
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347 学生张亮不愿意写作业,一看到那么多作业就干脆放弃,老师先让他一次写很少的作业,完成后就给予表扬,然后再慢慢增加作业的量,直到他能完成期望的作业量。这种行为矫正法称为( )。
A. 系统脱敏法
B. 自信心训练
C. 行为塑造疗法
D. 满灌疗法
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71 某同学做事有独立性、坚持性、果断性,有自制力。这体现的性格特征是( )。
A. 态度特征
B. 理智特征
C. 情绪特征
D. 意志特征
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4 属于构造主义心理学的代表人物的是( )。
A. 冯特
B. 铁钦纳
C. 斯金纳
D. 苛勒
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95 命题一般由两个成分构成,分别为( )。
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1 以下哪一个不属于个体心理过程( )。
A. 认知过程
B. 情绪过程
C. 意志过程
D. 注意过程,
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254 学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,采取相应的补救措施,修正错:误。这种学习策略是指( )。
A. 调节策略
B. 分析策略
C. 监控策略
D. 内在联系策略
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140 培养大学生问题解决能力的方法主要有( )。
A. 实施学习策略的教学
B. 发展元认知
C. 增强自我监控学习
D. 培养学生主动提出问题和解决问题的内在动机十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP
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