39 教师职业劳动的特点有( )。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 长期性
D. 艰苦性
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274 由先前活动形成的影响当前问题解决的一种心理准备状态是( )。
A. 问题情境
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 心理定势
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36 个体能够摆脱感知和形象的支持,通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决,按照皮亚杰的理论,这处于的认知发展阶段是( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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74 个体顺利完成某种活动所需要的心理特征是( )。
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122 下列不属于布卢姆的教育目标分类的是( )。
A. 认知目标
B. 情感目标
C. 动作技能目标
D. 思想品德目标
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11 研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是( )。十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP
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A. 管理心理学
B. 工程心理学
C. 认知心理学
D. 实验心理学
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252 不属于元认知策略的是( )。
A. 复述策略
B. 计划策略
C. 监控策略
D. 调节策略
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32 提出“最近发展区”概念的心理学家是( )。
A. 普莱尔
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 维果斯基
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259《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于( )。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精加工策略
D. 元认知策略
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137 专家能够高效率地解决问题,主要是具备下述哪些特征?()
A. 在所有领域表现一般都突出
B. 以较大单元加工信息
C. 能迅速处理有意义的信息
D. 能很好地监视自己的操作
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