230 教师在教学中加强上层的知识节点和下层的知识节点之间的联系,属于( )。
A. 动机激发策略
B. 复述策略
C. 注意选择策略
D. 认知结构优化策略
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176 根据耶尔克斯一多德森定律,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越( )。
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88 个人所偏好的信息加工方式称为(
A. 认知风格
B. 能力
C. 气质
D. 性格
解析：null)。知识点:学习风格概述
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300 方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据柯尔伯格的理论,他处于道德发展阶段是( )。
A. 服从与惩罚定向
B. 使他人愉快和帮助他人定向
C. 朴素的利己主义定向
D. 墨守法规和契约的定向
解析：null知识点:柯尔伯格的道德发展阶段论
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55 人和动物的学习有本质的区别,人类学习的特点有( )。
A. 除了学习直接经验,还要学习社会历史经验
B. 除了适应环境,还包括改造环境
C. 除了以满足生理需要为学习动力,更主要的是满足心理和社会需要
D. 是一种有目的、自觉的、积极主动的过程
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80 美国心理学家素里将人类的社会性动机分为( )。
A. 主导性动机
B. 交往性动机
C. 威信性动机
D. 辅助性动机
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165 概括化理论认为迁移产生的关键是( )。
A. 共同要素
B. 共同原理
C. 关系顿悟
D. 认知结构
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355 治疗中强调顺其自然,承认症状,但不追溯病因,一切从现在开始。这种治疗方法是( )。
A. 森田疗法
B. 精神分析疗法
C. 家庭治疗
D. 支持治疗
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138 目前公认的较为有效的问题解决教学策略包括( )。
A. 样例教学
B. 抛锚式教学
C. 配对解题
D. 出声思维
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313 大学生班集体与兄弟班级、党团支部、社团等有广泛的接触和联系。这体现的大学生班集体的特点是( )。
A. 强制性
B. 同一性
C. 独立性
D. 开放性
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